我今年13,最近口吃很严重,以前唱歌,读英语,读课文...

会员26342045 13岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
我今年13,最近口吃很严重,以前唱歌,读英语,读课文都没事,前一段时间,对英语上的thisis这个单词总读不过去,后来不知道怎么好了,现在老师叫我站起来回答问题,我连读题都读不完整,但又不想同学都知道,就不爱说话话,很自闭,对家长也不爱说,我加的一个群,打算在元旦那天开群语音,我半推半就着说参加,但怕到时候口吃,总觉得自卑,怎么才能快速有效的自我治疗口吃啊
想得到怎样的帮助:

快速有效治疗口吃这个毛病

医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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薛双旭 威县贺营乡卫生院内科 一级甲等
擅长:高血压、糖尿病、心血管疾病
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问题分析:你好!口吃不是一种简单的语言障碍.它是生理和心理方面的一种复杂的功能紊乱.
意见建议:可以自己锻炼,慢慢来,说慢点,慢慢就会有自信了! 祝你健康。
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柴俊平 医师 沧州二院内科
擅长:高血压、糖尿病、心血管疾病
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问题分析:口吃是指说话时字音重复或词句中断的现象. 它牵涉到了遗传基因,神经生理发育,心理压力和语言行为等诸多方面的,非常复杂的语言失调症. 你的症状主要是心理因素引起的
意见建议:一般治疗口吃的方法:采用心理疗法,暗示疗法,慢语,快语,中速语练习,大声,中声练习等多种方法治疗,口吃者如不改好急躁的性格,是不易矫正好的
相关问答

可以自己通过练习来矫正口吃,也可以去到正规医院进行矫正.自己矫正就是解除说话时的紧张情绪,并注意消除不良刺激.加强说话训练.说话前不要乱想,不要给自己心理暗示,语速适当放缓,使表达自然.注意心情不要太紧张。

廖张元副主任医师内科天津医科大学总医院
擅长:脑供血不足、脑梗塞及缺血性脑血管病、颈动脉狭窄的诊断与治疗,侧重神经介入治疗

口吃,是一种语言流畅障碍,说话者知道想要说什么,但是因为不自主的重复、延长和停顿而说不出来。有数据显示儿童口吃的发生率在1%-2%,2岁多的小孩占大多数,其中男孩偏多!这时的口吃只是一种现象,而不是口吃症状,更不属于病理范围,一般在五岁之前不治自愈。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

口吃是一种难治的疾病,引起的原因有长期的一种不良习惯,严重受凉,理化因素刺激,大脑疾病,都可以出现了这些情况,需要去医院做个检查,来明确具体疾病的类型,一般可以使用一些中医中药治疗,常用祛风散寒,补气养血的中药治疗。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

油条。它是一种特别油腻的食物,加工这种食物的油是劣质油,对人体极其有害并且尽可能少。辣椒是辛辣和刺激性的,可以增加血管粘膜的渗透性。增加细菌感染这种疾病的风险。

黄世昌副主任医师内科北京大学第一医院
擅长:治疗脑血管病及躯体形式障碍等情绪性疾病

不一定。对口吃的孩子,可以这样假设,就把普通的交流当成外语或有趣的方言去学习、模仿或表演。很多口吃的孩子反映,说英语的时候它们是不口吃的。因为说中文的时候,口吃者在习惯的推动下,会无意识地提醒自己,结果表达的时候就会按照潜意识预期而表现出口吃。因此,忘记自己的口吃像学外语那样去学正常说话,就有机会摆脱烦恼。

黄世昌副主任医师内科北京大学第一医院
擅长:治疗脑血管病及躯体形式障碍等情绪性疾病

就要学会解除自己的自卑和紧张,要多说话,可以自己对着书本自然的念出来,语速要先从缓慢开始,念的同时不要有杂念,挑出自己觉得最困难的句子然后反复练习,平时多跟朋友交流,跟患者一起聊天唱歌,不仅可以锻炼胆量也可以锻炼咬字。

黄世昌副主任医师内科北京大学第一医院
擅长:治疗脑血管病及躯体形式障碍等情绪性疾病