需要与孩子一起分析厌学的真正原因,疏导孩子的内心,用积极的心态去引领孩子,提高其抗压能力和人际交往能力,修复与孩子的亲子关系,同时走进孩子的内心,了解其厌学的具体原因。
问题分析:这个考虑可能是心理方面的疾病的可能跟孩子本身的性格从小生长的环境外界不良因素的刺激,压力过大等等多方面因素有关。
指导建议:如果跟父母也不愿意沟通,自己也无法调整,建议带孩子去医院心理科进行面对面的心理疏导,专业的心理疏导能帮助孩子更好的恢复正常。
治疗主要是心理治疗为主,或者是包括环境的一些调整。如果孩子是因为得了抑郁症或者焦虑,学习压力大才导致这些疾病了,可能以治病为主,他抑郁症好了,他可能才能够去上学了。
厌学症不是抑郁症。厌学症其实和抑郁症是完全不一样的,平常的时候各方面都是比较不错的,只要是提起来上学校里去的时候,孩子就会表现出来一些不耐烦,或者是根本就不想去学校。
这是因为孩子对学习没有兴趣而导致的,家长需要注意孩子做功课的时间不宜太长。每次做功课的中间,一定要休息几分钟,让他活动活动,如果功课做得好,家长应给孩子以小的奖励。