家庭和心理社会因素：父母关系不和，家庭破裂，教养方式不当，父母性格不良，母亲患抑郁症，父亲有冲动、反社会行为或物质成瘾，家庭经济困难，住房拥挤等。遗传：家系研究、双生子和寄养子的研究支持遗传因素是重要发病因素。
多动症是一种常见的儿童心理疾病，这类孩子智力一般正常，但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散，活动过多，冲动任性，自控能力差的特征，以致影响学习。其主要表现为注意力不易集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动以致影响学习成绩。在家庭及学校均难与人相处，日常生活中使家长和老师感到困难。
下意识的培养孩子的兴趣爱好，有意识地让他学习下棋、画画等，锻炼孩子的注意力、持久性。多动症的孩子易被周围的事情所干扰，而放弃原来做的事情。因此父母要在孩子做事的时候，多关心和指导，加以肯定和表扬，鼓励他做好每一件事。
挂儿科。可以根据试验，翻手试验：让多动症患儿将双手并置于桌上，手心向下，拇指置于掌心，余四指均并拢，将两手的食指靠紧并拢，把双手都翻过来，将两食指两小指靠紧并拢，将双手翻过来，并渐渐加快速度，要观察肘部摆动的幅度、双手翻动时的姿势及双手是否还能并拢等。
孩子这种年龄阶段应该是有很好的自控能力了，不愿意上课不好好听课还是有原因的，如果说孩子总是喜欢乱动，控制不住自己，那么也要考虑有可能是多动症，先要到医院去做相关的检查，明确病因之后再对症治疗，平时的时候还是要进行相关的纠正。
临床出现孩子上课不认真听讲怎么办，走神严重，简直就是班里的孩子王，到处惹事，考虑以下病因导致，第一需要考虑多动症引起的，第二需要考虑铅超标导致的。孩子的情况需要微量元素化验检查，脑电图检查，结合临床检查，明确诊断，再做治疗。
