早期治疗：孤独症的实质的损害是认知障碍，表现在早期的分享性注意和扮演行为上。心里治疗：其业余活动面或活动内容也是有限制的，不会做建设性的决策或提建设性意见。
儿童自闭症，在婴儿时期表现主要是缺少眼神交流和社会性逗笑，当孩子逐渐进入幼儿期时，自闭症的表现会越来越明显，出现兴趣狭隘、刻板行为等。目前教育和训练是自闭症最有效、最主要的治疗方法，常用的方法主要有应用行为分析疗法、孤独症治疗教育课程训练、人际关系训练法等；药物治疗尚无法改变孤独症的病程，但可以改善病人的一些情绪和行为症状，包括中枢兴奋药物、抗精神病药物、抗抑郁药物等。
运用以下方法医治。训练干预方法：通过教育和训练促进患者语言发育，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能。ABA治疗方法：是一种应用行为分析治疗，主要包括幼儿的综合行为治疗，同伴训练，还有以故事为模式的干预方法，国内还有感觉统合治疗，地板时光治疗。
应该通过以下方法诊治。大滑板训练方法：进行训练时，将大量视觉、触觉和本体觉情报送往大脑中，使小脑更为苏醒，指挥着紧张感的变化。大脑-小脑间的运作加强的整合作用，对患儿整体运动机能协调活动很大作用。语音康复训练法：通过发单音，仿说词，仿说句子，自动说，简答，代名词的使用，对话与叙述等来提高注意力、协调能力和配合能力。
小儿自闭症也是一种心理障碍疾病，治疗期间需要多陪伴孩子，而且平时也要调整好心理。此病需要早发现，早治疗，而且还要身边的人都配合，这样才能更好的治疗。平时可以加强训练，让孩子经常和陌生人接触，提高孩子的社交能力。
诊治采用以下方法。语音康复训练：通过模仿动作，提高注意力、协调能力和配合能力；听口令做动作，提高注意力、语言理解能力、协调能力和配合能力。抗精神病药物治疗：可减轻多动、冲动、自语、自伤和刻板行为，稳定患儿情绪，使患儿活跃、言语量增多。
