2岁多的儿童还不爱说话，属于语言发育迟缓的范畴，家长一定要勤教孩子，给孩子一个良好的语言环境，让孩子有模仿和学习的对象，一定要排除孩子有没有疾病，例如有的孩子出现听力异常，从而导致孩子不爱说话。
不要让孩子拉着手去就帮孩子把东西拿到，或把事情做到，一定要迫孩子自己用语言表达出来。教孩子说话时，一定要让孩子看着家长的口型慢慢说，这样孩子才学得会如何说话。别因为觉得孩子不学着说就不教。多和孩子互动，促进孩子语言的发育。
问题分析：你好，之所以会出现这种情况肯定不是突然间出现的，一般这种情况存在一定的家庭背景，如果是突然间出现的，就需要带孩子去精神科做评估。如果孩子只是与父母关系不好，而其他的人际关系交往正常，也不能说明孩子存在精神问题。
指导建议：所以要判断孩子有没有精神上的问题，要综合的判断，看孩子的其他社会交往是否也存在类似的情况。多从同学老师口中打听一下孩子的近况表现，如果在外人看来一切正常，那么问题就有可能出在父母身上。如果都存在一定的问题，今早去精神科就诊，看是否存在焦虑抑郁症的可能性。
1岁半还爱会说话，应该带宝宝到专科医院首先检查听力。其次检查发音器官如上腭有无隐性腭裂，舌系带短否，舌体能否灵活运动，牙齿、悬雍垂、咽后壁有无问题等。再次，要检查宝宝神经精神发育情况，有无智力障碍，因为智力低下的儿童往往伴有语言发育迟缓。
自闭症的孩子在言语障碍突出，兴趣狭窄，行为刻板重复，孤独离群，不愿与别人建立联系，自闭症儿童喜欢独处，自闭还表现在对周围的事漠不关心，自己愿意怎样做就怎样做，毫无顾忌想法。周围发生什么事，很难引起兴趣和注意。
多动症表现为上课注意力不集中，难以静坐，随便走动，不服管教，不肯睡觉，不能和小朋友友好相处。正常的孩子调皮，在说他后会安静下来，而多动症孩子，却控制不住自己多动的行为。
