语言迟缓表现为对词义理解偏窄，无法正确使用语言沟通，表现为预期年龄内语言发育不达预期状态可能由于发育较晚，听力障碍，脑损伤，智力落后和情绪障碍。
建议将患儿带到赶紧去专业康复机构对患儿进行综合观察和检测，有针对性地开展早期干预训练。在日常生活中也要注意与儿童多进行交流，多鼓励儿童说话，如果交流存在障碍，也可以带孩子去特殊的聋哑学院进行学习。
儿童语言交流障碍，家长需要积极的进行沟通训练。
孩子的语言表达能力是其智力发育程度的表现，而言语不畅就是他们智力发育水平不高的反映。强迫孩子适当地说话，或者给过多纠正，另一类是家庭里有各种方言的，让孩子的心情变得混乱，在心理表达的时候，也是紧张不安，致使儿童语言障碍加重，父母要主动地，有方法有途径地纠正幼儿的语言障碍，攻克心理关口。
做详细查体及相关辅助检查后才能明确孩子情况，根据检查结果指导对症治疗，请根据医生的建议积极配合治疗，出现这种问题的时候，后期都是需要康复训练改善才可以的，因为一般都是神经性的功能性的问题，也就是说造成了神经损伤之后才容易造成发育迟缓的一些问题，所以说康复训练是非常重要的一班做，以言语训练的方式去改善，效果比较好一些。
语言训练刺激要精确，对于只能听懂简单指令的孩子，给予他的刺激要符合他们的接受能力，要选择一两个字来刺激。语言训练要做到依照孩子的能力多说，精确，没有废话，借助多种方法来改善孤独症儿童的语言状况。
一般情况下，脑梗语言压迫可能会恢复，具体内容如下：
脑梗死病人有言语上的压抑，通常表示大脑的神经有问题，最多的就是中脑和小脑，不过随着情况的恶化，受到的压力会越来越大，虽然可以痊愈，却无法完全根除。建议根据自身情况到正规的医疗机构进行检查，平时要保持好的情绪。日常生活中要做好针灸和推拿，以加快气血的流通。
语言迟缓家庭训练方法如下：
1，多与孩子进行沟通交流，刺激孩子语言中枢，使孩子能够进行模仿和学习。
2，经常和孩子进行游戏互动或者肢体运动，形成一对一的互动。
3，和孩子进行阅读书籍，使孩子不断接受语言刺激和专注力训练。
建议：出现情况较为严重时，应当及时去医院进行检查，在专业的医生帮助下，使孩子恢复到健康。
