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孩子上高一后,学习成绩下降,注

会员117294016 16岁 悬赏10元 已回复
孩子上高一后,学习成绩下降,注意力不集中,作业拖拉,见人不敢说话,说话嘟囔不自然
医生回答共3条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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郑拥军 主治医师 歙县第二人民医院妇产科 二级甲等
擅长:子宫切除术,功血,急性子宫内膜炎,卵巢破裂,前庭大...
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问题分析:您好,根据您描述,身体上的不适以及心理上的原因都可以引起上述的症状,可能心理上引起的原因更大一些。
意见建议:建议先带孩子去内科就诊,排除身体上的疾病,如果身体上没有问题,建议带孩子看心理医生,平时减轻学习上的压力,多与孩子沟通交流,多参加体育及户外活动。
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杨伟 医师 杨伟中医诊所内科
擅长:肝内胆汁淤积,胆石病,胃肠疾病
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问题分析:您好,小孩子这种情况有可能是心理因素引起的刺激性反应引起的情况,或者是情绪影响引起的情况,
意见建议:平时注意小孩子的情绪调节控制,注意相互交流沟通看看,慢慢的好转的,注意观察治疗控制。根据小孩子的情况积极学习治疗控制,不要紧张的,慢慢的好转。
崔坤燕 国家二级心理咨询师 私人心理咨询师心理诊所
擅长:心理障碍,情感障碍,疑心病,表情淡漠,偏执状态,应...
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心理分析:您的孩子是因为上高中以后学习压力比较大,又没有注意及时缓解症状,注意力不集中,自卑,做事情犹豫不决。
心理指导:建议您平时要多与孩子进行沟通交流,要了解孩子的内心世界。学习过程中要劳逸结合。要帮助孩子通过健康的方式来释放内心的压力。可以找心理咨询师进行心理辅导。
相关问答

如果是吃什么东西能提高成绩,那不学生整天吃东西,不用学习就行了,同时要找到好的学习方法,这样才会学习成绩提高。可以多吃点核桃,增强一下脑部营养。平时多关心孩子。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

特发于儿童学前时期,活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、注意力不集中、参与事件能力差,伴认知障碍和学习困难,智力基本正常等表现的一组综合征。带你娃娃去当地正规的医院检查一下,小儿多动症确实很常见,对娃娃的影响可是很大的。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

这病的表现首先是脑神经功能失衡,记忆力下降,注意力涣散,上课听不进,思维迟钝,意识模糊,学习成绩下降,白天精神萎靡,夜晚大脑兴奋,浮想联翩,醒后大脑特别提不起精神。还有性神经功能失衡,表现为性冲动频繁,形成不良性习惯,过度手淫,并且难以用毅力克服。还有心理功能失衡,表现为心理状态欠佳,自卑,自责,忧虑,敏感多疑,缺乏学习兴趣,冷漠,自暴自弃等。

龚新宇副主任医师内科中日友好医院
擅长:内科、心血管疾病

注意饮食尽量清淡,尽量保证孩子的睡眠,还可以让孩子多放声朗读课文。身边的人一定要有耐心,多关心、帮助他,不能嫌弃他,不要一边做一边玩的不良习惯,对多动症影响很大。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

分为口吃的核心行为,口吃的附加行为,口吃心理。口吃俗称结巴、磕巴是一种言语障碍,表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复语音,音节,单词或短语、停顿、拖长打断。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

如果多动症没有及时的处理,幼时会影响孩子的学习和教育,如果教育不当,有些孩子到了青少年期可能会出现这样那样的行为,人格,道德问题,所以说如果患有多动症,要及时的上医院进行治疗。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。