不上学,心慌,恐惧

会员109936466 13岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
男孩上初二,不上学,早上不出家门,进不了校门,心慌,恐惧,怕别人笑话,周一到周五情绪低落,六日情绪很正常,请问这是抑郁症的表现吗
医生回答共3条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
王丽丽 主治医师 聊城市人民医院内科 三级甲等
擅长:神经内科常见病的诊治。
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这种情况考虑有心理问题,焦虑,恐惧,抑郁。建议多与孩子沟通,寻找一下原因,必要时寻求心理医师的帮助。
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张大为 主治医师 南京市高淳区古柏中心卫生院外科 一级甲等
擅长:外科,尤其擅长骨折等疾病
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指导意见:您好,从所讲的情况及出现的时间,症状维持从周一到周五,周末正常。也就是不上学休息的时候正常的。这种情况不能说是抑郁症的。考虑可能因为孩子厌学,建议看下儿童心理门诊做下检查看看。
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李学峰 敖汉旗新地学校精神科 一级乙等
擅长:情感性心境障碍
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心理指导:你好,从孩子周末情绪正常,只有周一至周五情绪低落等症状来看,我觉得他并没有患抑郁症,而是厌学情绪很严重。我建议和孩子好好沟通交流一下,让他明确学习的目的,并鼓励他不断进步。祝他健康成长。
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相关问答

耐心地与孩子交流。孩子们不想去上学有很多原因,这个时候的孩子他觉得自己是大人了,希望受到家长、老师的重视,将他当大人看待,那我们就要从这个角度去做,有什么事和他坐下来,平等地交谈,减少父母与孩子之间的隔阂。孩子们肯定有他们自己的一些原因,其中一些可能非常小。在孩子的世界里,这个原因相对较大。对子女好的方式就是陪伴,陪他们出门,逛街,去看电影。陪伴的时候,能倾听孩子的心声,从孩子的角度去思考,让孩子感受到父母对他们的重视。孩子也就会逐渐和父母说心里话,说他们的感受。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

孩子目前已经8岁了,这个时候考虑开始上小学了,但是孩子目前有出现厌学症,这个时候你需要和孩子进行沟通,看孩子是否在学校发生过一些不愉快的事情。同时你需要和孩子进行沟通,看孩子是否对学习方面有些抵抗心理,或者是出现一些分离性综合症的。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

心慌可能和冠心病或者是心律不齐的问题造成的。可以及时到医院做一个24小时的心电图检查进一步的明确。如果出现了明显的窦性,心动过缓是需要及时的应用起搏器。注意减少过度的焦虑。

龚新宇副主任医师内科中日友好医院已帮助用户:0
擅长:内科、心血管疾病

对焦虑症的毛病病人的治疗,首先的是心理治疗。以同情的心情去关心体贴病人,协助其消除疾病原因,对疾病原因有正确的认识,解决具体困难,并对疾病的性质加以科学的解释,并配合给以适量的抗焦虑药物。父母发现孩儿的不好情绪后,应予以科学引导,以尽早让孩儿摆脱困扰。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

心慌气短是一种极为普遍的症状,多种因素皆可引起。具体如下:
1. 情绪异常:情绪紧张、压力大或恐惧感可能导致心慌气短的感觉。
2. 运动过度:剧烈运动、体力劳动或缺乏体能训练可能导致心率加快和气喘,使人感到心慌气短。
3. 呼吸系统问题:肺部疾病(如哮喘、慢性阻塞性肺疾病)或其他呼吸道感染可能导致气短感。
4. 心脏问题:心血管疾病(如心绞痛、心力衰竭)或心律失常可能导致心慌气短。
5. 贫血:缺铁性贫血等贫血状况可能导致氧供应不足,引起气短感。
如果是非疾病引起的心慌气短,一般不用特殊治疗即可恢复。若属于心律失常、早搏等心脏问题,则建议及时就医或用药来控制病情,药物方面可服用参松养心胶囊,该药物为中药制剂,具有益气养阴、活血通络、清心安神的作用,对快速性和缓慢性心律失常均有较佳疗效,改善患者心慌心悸、气短乏力、失眠多梦、头晕、胸闷等不适症状。

王燕主任医师中医科中日友好医院已帮助用户:0
擅长:中西医结合治疗老年常见病,如呼吸系统疾病,肺病,脑梗塞,冠心病,高血压,糖尿病。同时擅长用中医的方法治疗眩晕,耳鸣,失眠,食欲不振,周身乏力,水肿,尿频,便秘等。

孩子的腿断了是不能去学校的。
小孩子一定会不停的运动,这样会导致骨折的位置不受保护,从而导致骨折的恢复,严重的话还会导致骨折重新脱位,通常要等有更多的骨痂出现,骨折的位置变得模糊不清。骨折位置已经稳定了,这就可以下地行走了,而学校里的学生,一定要避免过早的运动。此外,为了使患者的腿骨折尽快康复,术后要多加注意,多做一些防护措施,这样有利于患者的骨折愈合。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。