是心理有障碍吗

会员105480728 2岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
我孩子现在两岁两个月,不爱说话。叫他也不理,交给他学习见识也不理,半年前我的另一个孩子不好住院,我没在家照顾这个孩子。晚上也没搂着,十天没见他,回家以后就不说话了,也不理我了。其他的都正常
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许瑞 山西大医院精神科 三级甲等
擅长:失眠症,焦虑症,抑郁症,燥狂症,儿童孤独症,应激反...
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心理指导:你好,感谢你的咨询,根据你的描述,你由于十天没有见到他,或许给他心里留下了阴影,孩子的内心是脆弱的,或许在那几天遇到了什么事情。建议你可以,多和他说一些好话,告诉他,你对他的爱有多深,慢慢的向他解释那几天你不在的原因。一定要耐心,他是可以听懂的。请问他是否只与你不说话,与其他人的社交都正常?如果是这样的话,你就和他解释。如果他其他人也不说话,那可能就有自闭倾向。希望我的建议对你有帮助。
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马璐 主治医师 山东省安丘市经济开发区卫生院其他 一级甲等
擅长:中医科、
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问题分析:你好,像你咨询的这种情况,从症状描述看,宝宝对于母爱反应不大,考虑与之前受冷落关系不大,因为宝宝比较小,不记得这些情况,更何况是自己的妈妈。
意见建议:建议您还是带宝宝去正规医院儿科就诊检查一下,必要时配合心理咨询改善症状。此外,多关心爱护宝宝,有利于症状缓解。
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王建刚 主治医师 南宫市妇幼保健院中医科 二级
擅长:中医科常见疾病治疗。
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你好。根据你的描述。孩子还小,不足以定为内向性格。当然可以经常和他交流。培养他的兴趣。使它成为外向,爱说话的性格。
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崔坤燕 国家二级心理咨询师 私人心理咨询师心理诊所
擅长:心理障碍,情感障碍,疑心病,表情淡漠,偏执状态,应...
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心理分析:根据您的描述,您的孩子是因为内心有压力,又不知道如何表达,内心缺乏安全感,心烦意乱,不愿意说话。
心理指导:建议平时要多与孩子进行沟通交流,要了解孩子的内心世界,对待孩子要有耐心,要帮助孩子增加自己内心的安全感。
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相关问答

通常情况下,性功能障碍患者心理治疗效果不错。
有针对性功能障碍的病人,一般都是因为心理因素导致的性功能障碍,这些病人一般都是没有器质性病变的。所以有针对性功能障碍的病人,如果是心理原因引起的,一定要接受正规的心理治疗。针对这部分患者,往往是因为性经验不多,性技能不强,或者性经历过失败,心理上会产生一些负面的情绪和压力,从而导致患者出现勃起功能障碍、早泄等性功能障碍,及时进行正规的性心理治疗。

李明副主任医师外科中国医科大学附属盛京医院已帮助用户:0
擅长:泌尿外科常见疾病的诊治。

通常情况下,儿童心理障碍有以下几种表现:
1.多动症。也称轻微脑功能障碍,主要表现为注意力不集中、小动作频繁、情绪波动大等。
2.抽动症。主要表现为身体某些部分经常出现不自主的、无目的的、重复的快速肌肉痉挛现象。
3.焦虑症。指突然发生没有明显身体原因的恐惧表现。
4.恐怖症。对某些事物或情景产生惧怕和逃离的心情,如怕打雷闪电,极度紧张。
5.失眠症。孩子入睡困难,睡中不时惊醒、大声哭闹,甚至梦游四方,但白天回忆不起来。
6.攻击症。表现为东奔西跑,经常恶作剧,喜欢讽刺挖苦别人,不爱惜物品。
7.嫉妒症。8.贪婪症。9.懦弱症。10.性过敏症。常被原始的性欲所左右。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

心理应激障碍综合征是一种功能性精神障碍。
心理应激障碍综合征是一种由长期的、强烈的心理社会因素所导致的一种功能性精神障碍,一般不涉及器质性病变,患者主要有焦虑、恐慌、回避等表现。心理应激障碍综合征的特征是存在直接的心理社会因素。在治疗时,通常需要消除诱发心理应激障碍综合征的因素,进而促使患者的心理状态好转。该疾病的预后情况良好,患者通常无人格方面的缺陷。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院已帮助用户:0
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

一般来说,心理性勃起障碍是指由于心理原因引起的勃起功能障碍,并不存在器质性的问题。
焦虑、工作压力、抑郁、性生活不和谐、夫妻感情不和、配偶缺乏吸引力、缺乏对两性生活的正确认识等都可能导致心理性勃起障碍。这部分病人在接受正规的体检后,可以通过学习两性知识、加强夫妻间的沟通、放松心情、改变性生活环境等方式来改善。

李明副主任医师外科中国医科大学附属盛京医院已帮助用户:0
擅长:泌尿外科常见疾病的诊治。

像这种症状的话,建议较好是带她到当地正规的心理机构进行一些心理辅导,平时一定不要给他太大的刺激,像这种症状,建议做家长的,较好是多给他一些关系和关爱。一定要多注意一下他的情绪改变。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童心理障碍表现为:不能较长时间集中注意力,容易分心或思想开小差,非但上课时不能专心听课,作业不能认真完成,就是游戏时也有始无终,东闯西钻,扰乱别人,即使是看最有兴趣的卡通片,也是忙碌不停,不能专心看完。儿童多动症的患儿,形如顽皮儿童,但二者却有本质上的区别,因为顽皮儿童对自己感兴趣之事注意力非常集中,且行为有目的、自控能力很好。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。