如果在网上上网的时间太长，有可能会影响工作，影响学习，导致工作效率下降或者学习成绩下降。会影响消化和吸收功能，在网瘾的时候会经常上网而忘记了吃饭，会对营养物质吸收和消化不利。首先选择积极的心理治疗和家庭治疗，改善亲子关系，积极陪伴、接纳、鼓励、赏识孩子，积极的心理支持，引导孩子通过现实的层面，从家庭、学校、老师、同学方面获得内心的需求，树立积极目标，不断完善自己的人格。
问题分析：您好，其实网瘾和烟瘾毒瘾的机理是一样的，是一种心里依赖
意见建议：还是需要一段时间的停止接触，强制戒断的，希望我的回答可以帮到您
病情分析： 您好，您的情况可能是网络游戏导致的上网过多，无法控制。
意见建议：建议您可以找些有意义的事情做，可以找工作在工作中找到生活的乐趣，同时可以去散心，自然中找回自我。
心理分析：网瘾，又称网络过度使用症，主要是指长时间沉迷于网络，对之外的事情都没有过多的兴趣，从而影响身心健康的一种病症。网瘾的高发人群多为 12-18岁的青少年，以男性居多，男女比例为2：1，而这个时期的孩子，本身大脑皮层发育不完善，意识也比较弱化，理解判断力差，自控能力也比较差。他们大多都处于青春期，反叛心理严重，对新鲜事物又充满了好奇，寻求刺激、惊险和浪漫，以满足这个阶段的人生需求，而网络出现之后，网络游戏、色情和聊天，恰好对应了青少年的心理需求，自然就会网络成瘾。
心理指导：寓教于乐，培养孩子的兴趣
计算机课一般是学生比较喜欢的一门课，但要是教师把握不好，或者教学内容编排不当，就容易使教学内容单一、枯燥，使计算机课成为一门单纯的技术课，笔者在这几年的教学中体会到，对中小学生的计算机教育，只要初步了解计算机技术、掌握计算机的一些实用技术、培养学生对计算机的兴趣即可，因此无论是学校还是家长，在对孩子进行计算机教育时一定要注意寓教于乐。
严格掌握作息时间
网络成瘾指个体反复过度使用网络导致的一种精神行为障碍，表现为对使用网络产生强烈欲望，突然停止或减少使用时出现烦躁、注意力不集中、睡眠障碍等。按照《网络成瘾诊断标准》，网络成瘾分为网络游戏成瘾、网络色情成瘾、网络关系成瘾、网络信息成瘾、网络交易成瘾5类。标准明确了网络成瘾的诊断和治疗方法。
心理分析：您好。网瘾是青少年比较常见的问题，原因一是网络本身特征，第二是青少年本身特点和人格特征，其次最关键的是家庭环境不良和学校压力过大。
心理指导：网瘾分为初期中期以及后期，如果是轻度网瘾，可以通过家长劝导，引导，孩子自我调节来解决，如果是中后期网瘾，建议去专业的心理工作室进行网瘾戒除，家长也要随时关注看护，不建议送到封闭的学校。
指导意见：一般心理医生只是疏导和缓解一小部分的，关键看自我的调整，努力调整自己的心态，不要凡是较真，祝您健康！
