对于儿童脑瘫的康复需要日常生活中的坚持康复锻炼。要注意培养生活中的自理，不要产生依赖性，要循序渐进的反复运动锻炼，锻炼自己进食的能力，生活自理的能力。饮食上要做到营养均衡。定期到医院做检查，根据情况进行下一步针对性锻炼。
脑瘫的康复训练有很多，比如坐位训练、手臂训练、站立训练、走路训练等，要在专业人员的引导下进行。使患儿端坐在靠背椅上，双腿用布垫分开，胸前放小桌以便于患儿双手活动。对于因痉挛而坐位困难者，训练人员坐在患儿前方，握住其前臂，双腿轻压在患儿双膝上，使患儿下肢分开并伸直，抬头直腰，保持坐位。
一般情况下，如果儿童患有脑瘫，眼睛通常无法对视他人，头部难以伸展。家长可以在医生指导下用矫正器，帮助儿童恢复自我控制头部的能力，同时可以教儿童进行仰卧和俯卧循环的交替训练。家长还可以教导儿童有正确的坐姿，用辅助仪器尽量帮助脑瘫儿童摆正头，并使背部伸直，使脑瘫儿童能够正常的学习、交流和活动。同时，家长还需要多注意脑瘫儿童的心理，适当与其交谈，并多鼓励孩子，让其有做康复训练的信心。
病情分析： 脑瘫怎么做康复治疗脑瘫患儿大部分不是单纯的痉挛型或单纯的手足徐动型，多少都有各种因素的掺杂。痉挛及强直几乎存在于所有的病例，分娩窒息的患儿大部分出现痉挛型及手足徐动型的混合症状。脑瘫是一个比较严重的疾病。脑瘫是指由于出生前、出生时、婴儿早期的某些原因造成的非进行性脑损伤所致的综合症，所以在所有的脑瘫儿童中，智力正常的孩子约有脑瘫患儿大部分不是单纯的痉挛型或单纯的手足徐动型，多少都有各种因素的掺杂。痉挛及强直几乎存在于所有的病例，分娩窒息的患儿大部分出现痉挛型及手足徐动型的混合症状。/4，智力轻度、中度不足的约占脑瘫患儿大部分不是单纯的痉挛型或单纯的手足徐动型，多少都有各种因素的掺杂。痉挛及强直几乎存在于所有的病例，分娩窒息的患儿大部分出现痉挛型及手足徐动型的混合症状。/2，重度智力不足的约占有一席之地。
意见建议：脑瘫患儿由于运动障碍，往往伴有智力低下，因而容易导致心理上的异常和行为上的异常。因此，应关注脑瘫患儿成长发育不同时期的各种心理问题，制定治疗计划，以使患儿身、心、智全面发展。治疗脑瘫的方法包括药物治疗，高压氧治疗，外科治疗也就是手术矫正治疗，治疗小儿脑瘫还可以通过康复训练。另外治疗小儿脑瘫需要纠正运动障碍和异常姿势、恢复正常运动发育为主，应采用理疗、体疗、手术疗法等多种措施进行矫治和训练。而对于运动异常应采取综合措施进行治疗。
病情分析：脑瘫的表现可以分为多个类型。1．痉挛型小孩以四肢僵硬为主要表现。2．手足徐动型四肢和头部出现不自主的无意识动作，做有目的的动作时，全身不自主动作增多，如面部出现"挤眉弄眼"，说话及吞咽困难，常伴有流口水等。3．共济失调型以四肢肌肉无力、不能保持身体平衡、步态不稳、不能完成用手指指鼻等精细动作为特征。
意见建议：建议您带您的孩子到医院做运动训练和理疗。脑瘫的孩子会有一些异常的姿势，这是需要治疗的，并不是说长大就能自己好的，所以需要介入康复来抑制异常姿势。可以对患儿进行心理治疗。由于患儿行动异常，情绪伴有障碍，家长应该认真倾听和理解孩子的心声、安慰、鼓励患儿，在矫治肢体功能障碍的同时，还应该激发患儿的积极性，对孩子进行健康教育。还可以采用运动疗法，家长要通过运动提高孩子身体协调性，平衡性，可以利用支具帮助孩子矫正异常行动，培养孩子健康的心态，增强孩子的自理能力，以后才能更好的学习生活，适应社会。
病情分析： 日常生活中父母按照一定方法在家中给孩子做按摩、体操，每日两次，每次5-15分钟和强化的主动运动训练，如按月龄增长做相应的抬头、拉坐、翻身、坐、爬、站和走等运动，促进运动张力发展。这样早产儿脑瘫可以减少2/3以上，即使发生脑瘫，也可明显减经。
意见建议：脑瘫的预防是需要多方面的，不单单是一种就足以起到作用，还需要看孩子的
