16岁,乳房发育正常,可是没有乳头,

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16岁,乳房发育正常,可是没有乳头,我16岁了,乳房发育的很好,可是没有乳头,我问妈妈,妈妈说他生我下来就有一边凹下去咯,我是两边都凹陷,请问这是怎么回事,我很害怕,看了网上关于很多乳头凹陷的,太吓人咯,请专家给我解答解答,嘻嘻,谢谢哦
医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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徐荣 护士 威县人民医院妇产科 二级甲等
擅长:妇科常见病
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问题分析: 乳头凹陷一般是出生时就这样了。少女时期是乳房发育的重要时期,也是纠正乳头内陷的重要时期。
意见建议:经常牵拉乳头,可以使双乳突出、起到“定型”作用。每日数次。时间长了,乳头自然逐渐向外凸起。
罗英春 其他 威县大宁北台吉村卫生室皮肤科 一级丙等
擅长:皮肤过敏
已帮助用户: 152809
问题分析: 您好,您这个情况是乳头发育不良引起的乳头内陷,乳头凹陷的程度因人而异,轻者仅表现为不同程度的乳头退缩,用手可挤出乳头。重者表现为完全淹没于皮面,无法被挤出,常呈反向生长。当然这些内陷乳头即使挤出,也一般较细小。
意见建议:治疗的话要经常牵拉乳头,可以使双乳突出、周围皮肤支撑力增大,起到定型作用。每日数次。必要时要是用乳头矫正器是治疗乳头平坦或凹陷。 另外,要防止挤压。内衣、乳罩适当,不可过紧,对于乳房较大的少女,更应注意乳房的宽松。对于有俯卧习惯的少女,则要及时纠正,防止乳头遭受挤压,以免加重乳头凹陷的程度;
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可能是存在乳头内陷的情况,并不是就没有乳头的。有乳头内陷时,对日常生活一般影响不大,主要是会影响到将来哺乳,孩子不能吸吮,如果自己能将乳头牵拉出来,注意平时多牵拉,一般也能恢复正常的。

吴国君副主任医师外科山东省立医院
擅长:普外科常见病及疑难病症的诊治,尤其对甲状腺炎、甲状腺肿大、甲状腺癌、乳腺癌、乳腺纤维瘤、乳腺肿瘤、甲状腺结节、乳腺小叶癌、甲状腺功能异常、甲状腺囊肿的诊治有较深的造诣,对甲状腺癌和乳腺癌的手术治疗达国内先进水平。

乳房发育不良是因过分消瘦,胸大肌发育不良等引起,则需加强营养,增加体重,同时应注意加强体育锻炼,尤其是胸部肌肉的锻炼。当胸部肌肉发育良好时,乳房自然丰满。注意营养的合理搭配,不要过分地节食,保持一定的体重。乳房平坦,可以加强上肢锻炼,使胸部肌肉充分发育而使胸部隆起,以弥补乳房发育较差的缺点。

吴国君副主任医师外科山东省立医院
擅长:普外科常见病及疑难病症的诊治,尤其对甲状腺炎、甲状腺肿大、甲状腺癌、乳腺癌、乳腺纤维瘤、乳腺肿瘤、甲状腺结节、乳腺小叶癌、甲状腺功能异常、甲状腺囊肿的诊治有较深的造诣,对甲状腺癌和乳腺癌的手术治疗达国内先进水平。

乳头变大,乳房发育初期就是乳头会变大,而且会变成小球形,会向外突出,乳晕增大也是乳房发育起初症状,乳房会出现疼痛,而且一般在触摸乳房时,痛感会比较严重,乳房增大是乳房发育当中主要明显的症状,在没有发育前乳房是扁平的,开始发育后,会有小的凸起,在之后会慢慢变得圆润和丰满。

吴国君副主任医师外科山东省立医院
擅长:普外科常见病及疑难病症的诊治,尤其对甲状腺炎、甲状腺肿大、甲状腺癌、乳腺癌、乳腺纤维瘤、乳腺肿瘤、甲状腺结节、乳腺小叶癌、甲状腺功能异常、甲状腺囊肿的诊治有较深的造诣,对甲状腺癌和乳腺癌的手术治疗达国内先进水平。

单纯性乳房发育是一种正常的生理表现,平时应当要注意放松心情,要注意乳房的保健,可以经常做一下乳房的按摩,按摩的时候要注意避免抓捏,还要注意避免吃含激素多的食物。

吴国君副主任医师外科山东省立医院
擅长:普外科常见病及疑难病症的诊治,尤其对甲状腺炎、甲状腺肿大、甲状腺癌、乳腺癌、乳腺纤维瘤、乳腺肿瘤、甲状腺结节、乳腺小叶癌、甲状腺功能异常、甲状腺囊肿的诊治有较深的造诣,对甲状腺癌和乳腺癌的手术治疗达国内先进水平。

一般情况下,8周岁乳房发育可能正常,也可能不正常。
性早熟是指男童在9岁前,女童在8岁前出现第二性征,所以女孩8周岁出现乳房发育可以算是正常。但是颅内肿瘤所致者在病程中仅有性早熟表现,后期始见于颅压增高、视野缺损等定位征象,需加以警惕。
建议患者在治疗期间注意休息,避免负重,合理运动,饮食以清淡、易消化为主,尽量不吃辛辣刺激性食物。

吴国君副主任医师外科山东省立医院
擅长:普外科常见病及疑难病症的诊治,尤其对甲状腺炎、甲状腺肿大、甲状腺癌、乳腺癌、乳腺纤维瘤、乳腺肿瘤、甲状腺结节、乳腺小叶癌、甲状腺功能异常、甲状腺囊肿的诊治有较深的造诣,对甲状腺癌和乳腺癌的手术治疗达国内先进水平。

不正常,对于10岁的孩子来说年纪出现发育的症状时间有点过早,可以去检查一下是不是性早熟,如果是性早熟,应该吃一些药物来治疗,生活中注意加强对孩子的护理,不要让孩子吃含激素过多的食物,避免引起性早熟。10岁的女孩出现了一个发育,可能是体内激素水平过多。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。