在我高二时,只注意到学习能力下降,之后人越来越封闭...

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病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
在我高二时,只注意到学习能力下降,之后人越来越封闭,不爱与人交流。高三开学病情爆发,无奈休学。这种状况很难用语言表达,说给别人听也理解不了,总觉得自己与外界隔了一层,与人没有感情交流,机械的讲话.行动,走在街上像幽灵一样,奇怪的是时间观念减弱,语言写作,记忆计算能力下降,大脑沉重。现在的我一定不是正真的我,我好想变回原来的我。家里人都以为我是个怪小孩,去温一看心理医生,说我是强迫症,因为语言上说不清,我也只能相信是强迫,可吃了4个月的药,情况稍有好转但不明显,下个月又要去复诊,我要怎么跟医生说,你们说我是人格解体吗?我该怎么办?
曾经治疗情况和效果:

有抑郁,强迫,焦虑的症状,现吃马来酸氟伏沙明片4个月,无明显效果

想得到怎样的帮助:

是否为人格解体

医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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王亚冰 河南中医学院第三附属医院内科 三级甲等
擅长:心血管系统疾病
已帮助用户: 4554
问题分析: 你好,如果只是偶尔出现这种情况,可以不用治疗,如果经常出现这种情况,则可能是压力过大,饮食不节,病后体虚等因素引起,还可能属于神经方面的问题。
意见建议:建议先到正规医院神经内科做全面检查,如果没有太大问题,可以服用中成药逍遥丸一段时间,同时加强营养,适当锻炼身体,保持心情愉快,相信很快就会有所改善。祝你健康。
相关问答

艾灸后是不会导致身体虚弱的,考虑可能是艾灸的方法不对,或者是艾灸的穴位不对,可以暂时停止进行这种艾灸,然后注意各方面营养的补充,没有好转的话就要去医院进行检查。

王燕主任医师中医科中日友好医院
擅长:中西医结合治疗老年常见病,如呼吸系统疾病,肺病,脑梗塞,冠心病,高血压,糖尿病。同时擅长用中医的方法治疗眩晕,耳鸣,失眠,食欲不振,周身乏力,水肿,尿频,便秘等。

学习能力的障碍表现为听、读、写能力的障碍,这种能力不是后天形成的,而是一种天生的缺陷,与多动症儿童的注意力缺陷属于一种。
有这种心理障碍的孩子比较容易产生自卑感,教师和父母要加强交流,尽可能地保护孩子,避免歧视和压迫。目前还没有针对儿童的特效药,可以在专门的机构进行辅助培训,主要是辅导和教育。要想好转,必须要有一段时间,父母们也不能操之过急。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

首先要激发孩子学习的动力,其次要让孩子做好一个良好的学习些优质蛋白质之类的食物,避免惯,还有让孩子对学习有兴趣,要掌握学习的技巧,这样来,孩子学习能力障碍就可以突破。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

身体上的紫色斑点很有可能是由紫癜引起的。应注意检查是过敏性紫癜还是血小板减少性紫癜。如果是暴晒后紫外线过敏引起的,大部分抗过敏药物都可以用来改善,抗过敏治疗需要在医生的指导下进行,对症治疗可以用维生素C进行。

王相华主任医师内科山东省立医院
擅长:诊治各种贫血、造血系统急性肿瘤(白血病、淋巴瘤、骨髓增殖性肿瘤、多发性骨髓瘤)、出血性疾病(过敏性紫癜、血小板减少性紫癜等),熟练掌握骨髓移植治疗,对不明原因发烧及发烧缺陷引起的感染有较丰富的诊治经验。。

男性乳头大一般是在青春期前后以及老年期。可分为原发性和续发性这两大类,对于原发性通常是青春期男生或是老年男性为多,主要是由于内源性雌激素升高以及雄激素下降所引起,一般这种症状不需要进行特殊处理。平常休息卫生预防挤压摩擦揪扯,生活规律放松心情定期去医院检查。

吴国君副主任医师外科山东省立医院
擅长:普外科常见病及疑难病症的诊治,尤其对甲状腺炎、甲状腺肿大、甲状腺癌、乳腺癌、乳腺纤维瘤、乳腺肿瘤、甲状腺结节、乳腺小叶癌、甲状腺功能异常、甲状腺囊肿的诊治有较深的造诣,对甲状腺癌和乳腺癌的手术治疗达国内先进水平。

属于植物神经功能紊乱,由于交感神经兴奋性增加导致的局部感觉异常,有可能是入睡前焦虑的影响,可能和长期精神紧张或者睡眠不足有关系,规律作息时间,睡前热水泡脚,局部按摩,可以去中医科调理身体。

黄世昌副主任医师内科北京大学第一医院
擅长:治疗脑血管病及躯体形式障碍等情绪性疾病