我170cm,体重130斤,女,在班上我最胖,初二

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病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
我170cm,体重130斤,女,在班上我最胖,初二
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想得到怎样的帮助:

怎样减肥最好,不伤及身体。瘦腿

医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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蓝小龙 四川省资阳市人民医院内科 三级乙等
擅长:内科相关疾病
已帮助用户: 37
问题分析: 仔细看了你描述的情况,首先我表示对你理解,说实话你并不是很胖,知识有一点点。
意见建议:女性减肥的方法很多,但首先排除吃药减肥,千万不要乱吃药,正确的方法为科学控制饮食+每天坚持锻炼。想瘦小腿很简单,多踮起脚尖走路就OK了。
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姜秦 泰山医学院内科
擅长:高血压、糖尿病
已帮助用户: 3685
问题分析: 你好,减肥需要坚持,建议注意适量运动,多吃蔬菜和水果,瘦腿的话可以每天坚持爬楼梯等运动。
意见建议:也可喝点荷叶,有利于润肠通便,也可每天坚持跳减肥操,希望对你有帮助。
相关问答

按照不同的计算方法,身高170cm的标准体重也有所差异。具体分析如下:
1.世卫组织计算方法。男性标准体重计算方法为(身高cm-80)*70﹪,男性身高170的标准体重在63kg左右。女性标准体重计算方法为(身高cm-70)*60﹪,女性身高170cm的标准体重在60kg左右。
2.BMI计算公式。BMI计算公式是体重指数=体重(公斤)/身高(米)的平方kg/m2,套入公式可得身高170cm的标准体重大概在53.5-69kg之间。
3.适合亚洲人标准体重的计算公式。男性标准体重(kg)=(身高厘米数-100)*0.9,套入公式得出男性身高170cm的标准体重大概在63kg左右。女性标准体重(kg)=(身高厘米数-100)*0.85,入公式得出身高170cm的标准体重大概在59.5kg左右。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

9岁女童的平均身高在125.4-139.4厘米左右,体重在23.4-33.2千克左右,儿童时期是生长发育的关键时期,体重,身高是最能反映孩子生长发育的指标,如果孩子身高,体重低于平均水平,可能存在营养不良引起的发育异常。需检查一下血常规,肝功能,以及生长激素,甲状腺激素分泌等。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

一米五的身高,体重达到了七十二.五公斤是非常超重的现象,肥胖是一种很常见的疾病一旦出现了肥胖,要及时进行减肥,目前来说减肥药的种类比较多,但对人体都会产生或多或少的副作用,而且会使体重反弹。在饮食和运动上下功夫。不要吃太多含有糖分油脂过高的食物,比如米饭、面包等。同时每天坚持半个小时的运动量,可以慢跑、打球等。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

问题分析:您好,根据身高和体重,这个体重确实已经是超重了,导致体重超重的原因有很多种,大多数可能是内分泌失调,也有可能是家庭遗传等因素有关系。
指导建议:建议需要去医院进行内分泌方面的检查,以及其他一些指标来进行相关检查,例如生化指标,肝肾功能指标,血脂,血糖,血常规等这些指标综合评估。内分泌失调需要采取调理内分泌,同时要采取降脂处理,加强体育锻炼,饮食方面多吃蔬菜,严格控制高糖分,高油脂,高胆固醇等食物的摄入。

任正新主治医师其他河西学院附属张掖人民医院
擅长:全科、体检分析、检验

通常情况下,身高170厘米,体重140斤不算胖。具体分析如下:
如果患者的身高170厘米,体重140斤,成人的标准体重的计算公式是(身高-105)×2,以这个身高和体重来计算,就是等于170cm-105cm=65cm,65cm×2=130斤,也就是标准体重是130斤。在标准体重的正负10%之间,都是属于正常的体重范围,所以身高170厘米,体重140斤不算胖。如果想要长期的保持体重处在正常的标准,就要坚持进行锻炼,并且控制饮食。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

小宝宝还在长身体发育阶段,是第一个快速增长期,内脏器官的初步成长期,这个时候的体重不要刻意控制,所以娃娃这会不用在意,注意营养协调搭配就好,只要身体良好就没问题。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。