不能确定。每位患者的体质不同，病情不同，导致术后恢复也是有所不同的，具体需要看患者自身的恢复情况，还需要进行康复训练：配合应用医学、社会、教育和职业训练等措施，按年龄大小和MR的严重程度对患者进行训练，使其达到尽可能高的智力水平。
不能确定。细胞渗透修复疗法：它是神经系统形成和发育的源泉，主要功能是作为一种后备储备，参与神经系统损伤的修复或正常神经细胞凋亡的更新，为患者的进一步康复提供了更方便、快速的途径，已成为目前治疗最好、最有效的方法。
一般不是很长。智力低下的患者手术后，如果能够做好预后措施，注意饮食方面的调理，通常是可以比较快的恢复的，后期还需加强对患者智力方面的训练，使其拥有自理能力。
不能确定，每个患者的体制都不一样。生活护理：防止各种意外发生，不要让患儿独自外出。提高孩子的独立生活能力。包括吃饭、喝水、穿衣、大小便的能力训练，安排适当的集体活动，有利于孩子智力的促进。
以额叶为主。孩子表现认知能力比较差，听不懂指令。治疗中促进大脑额叶的发育，作为主要的治疗的手段。另外，通过教育训练，个体化训练，引导式教育，多媒体多感官，结构化训练，共同从医教结合的层面上，对孩子的智力进行开发，促进能认知能力的提高，促进智力的提高。
言语水平差、理解力差，仅能反映事物表面的现象；另一方面是在学校出现学习成绩差、学不懂，甚至留级的现象，计算能力与逻辑思维比同龄儿较差，在工作中仅能胜任非脑力的一些体力劳动，在生活能力上同样不如同龄正常儿童的生活能力强。
