要矫正口吃现象,是需要由专业进行辅导的,不是说教几个方法就可以掌握解决的问题的,而且也是需要清楚,要检查一下是否有品腔方面的问题,是否有先天性因素,如果不能查找到具体的病因,这是无法调理治疗的,更是无法恢复正常,要清楚这个事情。
可以多练习发音口型等。注意缓解精神心理压力,劳逸集合,可以有效的改善口吃的症状。考虑是由于精神心理压力大而导致的口吃,需要及时的去心理科进行疏导治疗来改善缓解现状。
孩子突然出现口吃多数是由于精神刺激或者惊吓导致的症状,由于精神因素导致孩子表达能力首限,出现笨拙的语言,建议了解孩子出现口吃之前一段时间的经历,去心理科消除恐惧,多鼓励和陪伴孩子,多陪孩子一起阅读,必要时可以通过心理治疗师的专业指导逐渐恢复语言流畅。
锻炼口吃的方法还是比较多的,首先要多陪伴孩子是最重要的,而且要消除孩子的这种紧张焦虑的情绪,宝宝在说话的时候,要多陪伴孩子,进行游戏玩耍,多陪孩子说话,多和孩子一起读书,讲故事,这些都是很好的方法。同时养成良好的生活和饮食习惯。
用阳性强化法。在个体或集体语言训练时,家长、教师可配合使用行为疗法中的阳性强化法。患儿口吃时不予理睬,而讲话无口吃时,给予适当的赞扬或鼓励。逐渐增加讲话速度和提高流利程度要求,每有进步,均给予表扬。