小孩子总是上课爱动是不是多动症

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我的孩子今年九月份上了一年级,老师反映我的孩子上课的时候总是很多动,小孩子总是上课爱动是不是多动症呢?
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王玉玮 主任医师 山东大学齐鲁医院儿科 三级甲等
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性...
孩子活泼好动,不爱学习是天性,不一定是多动症。老实规矩的坐那儿学习对一些调皮淘气的孩子来说非常难受,违背了他们自己爱玩儿的那种感觉,要慢慢的培养孩子爱读书的习惯,再大一点儿就会好的。
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孩子活泼好动,不爱学习是天性,不一定是多动症。老实规矩的坐那儿学习对一些调皮淘气的孩子来说非常难受,违背了他们自己爱玩儿的那种感觉,要慢慢的培养孩子爱读书的习惯,再大一点儿就会好的。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小孩子上课注意力不集中好动也并非都是多动症,只是孩子们对于事物的好奇心造成的,至于微量元素可以补充点锌及钙就没事了,主要要家长好好引导,要投其所好,不是多动症。要好好引导。

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擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

上课时小动作不停,撕书把书本涂得不成样子,凡能碰的东西部要碰,喜挑逗常与同学斗殴。学习时不专心上课时专心听课的时间短,对来自各方的刺激都起反应;会无故叫喊,无耐心做事急匆匆,患儿智力正常但由于多动带来学习上的困难,部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍。孩子和以上症状还是很吻合饿,早期带孩子去医院看看。

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擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

家庭和心理社会因素:父母关系不和,家庭破裂,教养方式不当,父母性格不良,母亲患抑郁症,父亲有冲动、反社会行为或物质成瘾,家庭经济困难,住房拥挤等。遗传:家系研究、双生子和寄养子的研究支持遗传因素是重要发病因素。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

确定孩子是不是多动症是可以通过表现来判断,多动症的孩子注意力不集中,平时很难去安静的做某一件事情,会经常性的出现东张西望,上课坐不住,小动作比较多。而且做事情没有目的性,经常做事有始无终,自控能力差。情绪不稳定,一会可能会很高兴,一会就有可能会大哭。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

多动症治疗包括药物、心理、家庭治疗。药物治疗主要以一些改善调节神经递质的药物为主;心理治疗主要帮助孩子恢复自信心,和良好的生活习惯。常用心理治疗包括认知行为治疗、动力性心理治疗、家庭治疗、沙盘游戏治疗等。建议家长多陪伴孩子,给予关爱,不要训斥。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。