自闭症又称之为儿童孤独症，是广泛性发育障碍的一个亚型，自闭症需要及早发现，及早治疗。自闭症训练方法主要有教育性治疗和行为治疗等。第一是儿童认知能力培训，主要用于儿童孤独症伴有认知能力低下者。早期干预，在三岁以前就开始干预，可使轻度者尽可能的少受环境中不良因素的影响，争取尽早回归主流。对于中到重度者，要尽可能的培养其生活自理和部分自理能力。
建议还是要到专业的机构去进行这样的治疗，平时建议还是要多和孩子进行沟通，多陪孩子，多给孩子念书，和孩子说话，都带孩子去参加一些公共场合的活动。调剂生活的频率，忘情地感触自然，放飞思维。
言语障碍突出。大多数自闭症儿童言语很少，情况严重的甚至没有言语，即使在别人大声呼喊他的时候也不做任何应答。兴趣狭窄，行为刻板重复。自闭症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动。如着迷于旋转锅盖，或自己在地上转圈。一些患儿坚持每天走同样的路线去幼儿园，如有变动就会有大哭大闹等明显情绪不满的反应。
做一下进一步的检查，需要前往有经验的精神科。请精神科的医生帮助孩子进行个体化的治疗。两岁的宝宝一般下不容易患有自闭症，则考虑为先天性遗传因素以及不良的家庭生长环境导致孩子出现。作为家长而言，首先建议应该及时带孩子去当地医院就诊。
自闭症是一种发育障碍，从胚胎开始就已经基本确定了。通过后天治疗来治自闭症是不现实和不可能的。自闭症只能通过针对个体条件的后天教育和行为干预来缩小与铜梁人的差距。
