心理咨询和心理治疗都是应用心理学的理论和方法，服务的对象都是需要给予心理帮助的人，都是在良好的人际关系下进行，它的目的是为了改变不良认知和行为。存在的区别是，心理咨询遵循发展教育的模式，针对有现实问题和心理困扰的正常人，属于哲学社会学倾向，而心理治疗遵循生物心理社会医疗模式，主要针对有心理障碍的病人。
儿童广泛性焦虑症与心理治疗方式如下：
要熟悉治疗方法的主要理论、操作步骤、临床适应征、注意事项等。建立良好医患关系，家长之间的良好关系，让患儿和家长充分合作，患儿或家长对治疗没有信心或不能坚持，都不能有效治疗。要充分了解病史和患儿症状，对导致发病有的心理因素要掌握，治疗时明确治疗的靶症状用的治疗方法，预估治疗流程和疗效后再治疗。心理治疗是治疗儿童广泛性焦虑症的重要手段，部分还要系统的心理治疗，不用药达到完全痊愈。
双相障碍和糖尿病有以下护理：
1、生活护理：做好饮食护理，安排患者专用座位，督促患者进食糖尿病饮食，做好健康教育，对饮食不佳者进行输液、血糖监测等治疗；加强个人卫生护理，确保睡眠和休息，提供良好的睡眠环境和习惯，使患者服药后尽快休息，引导预防感染的患者开展适当的集体活动。
2、用药护理：督促患者灌胃，对拒绝服药或吐藏药者，严密观察服药后反应，及时准确掌握患者有无不良反应发生，有效提高用药安全性。
3、心理护理与健康教育：鼓励患者多与其余病友聊天，妥善安排患者参加劳动娱乐活动，分散注意力，消除心理苦闷，加强疾病知识宣教，提高患者自我认识，积极配合治疗等
双相障碍能治愈，平时由于一些细小或无关紧要的事情产生悲伤或激动的情绪，无法自控，易激惹病理性激情，跑步可以使瘀堵的气血畅通，锻炼人的心脏功能，还可以促使血液循环的加速。
双相障碍是指一个人的情感，高于正常或者明显低于正常时的一种疾病的两种表现，因为患者刚才说了是一个是高于正常一个是低于正常，高于正常患者会叫躁狂。对于躁狂来说，主要表现为言语量明显增多，并且思维反应很快。
女性儿童双相障碍的特点是情绪容易激动、愚蠢、发呆，有的患者会出现狂躁抑郁发作。
儿童双相障碍在抑郁发作症状比较容易识别，但是狂躁发作的时候，症状是比较复杂的，容易漏诊。这些症状反复的发生，和现实的状况特别的不协调，超出了儿童发育水平的预期。儿童双相障碍的主要特点症状不典型，会伴随着攻击行为，同时也会出现精神病症状。
