孩子没被选上物理课代表非常消极,不愿跟这个老师学这

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孩子没被选上物理课代表非常消极,不愿跟这个老师学这门课了怎么办。他特别想当,也非常喜欢这门课。他跟物理老师说了可老师没选他,我该怎么跟孩子沟通,他能接受。
医生回答共10条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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陈智慧 医师 辽宁中医药大学附属医院内科 三级甲等
擅长:失眠、抑郁、中风、便秘、月经不调等杂病的中医药治疗
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问题分析:您好,您孩子这种情况在很多小孩儿身上都会发生,主要是孩子的自尊心过强,而抗挫折的能力又比较差导致的。
意见建议:建议您给他讲讲历史人物的故事,或者孩子平常比较有兴趣的领域的故事,告诉孩子:一、要有同理心,如果你做了课代表,那另外一个同学也许会很不开心,你希望他不开心吗?二、想一想老师为什么不让他做,是不是因为成绩没有那个同学优秀,鼓励孩子通过努力学习证明自己可以起到带头作用,从而征服老师,三、可以用家长生活中的经历告诉孩子,生活不是一帆风顺的,如果遇到困难一定要有平常心。最重要的是引导孩子有一种正确面对挫折的心理。
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王晶 山西医科大学第一医院心理诊所 三级甲等
擅长:心理障碍,情感障碍
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心理指导:你好,孩子发生这样事情,确实打击自信心,本来是主动积极的心态,一下子被打到零。建议你这样说服小孩,如果每个人都和他一样的想法,都想当课代表,可课代表只有一个,都不用学习了吗?或者说,老师可能认为他不够优秀,你鼓励他好好学习,把成绩再提上去,这样就能引起老师的关注,再次提出请求,老师肯定会慎重考虑的!你可以根据孩子性格选个方法,祝快乐
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雷强 主治医师 乐山市第四人民医院内科 二级甲等
擅长:慢性肾功能衰竭,肾功能不全,高血压肾病,急性尿路感...
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问题分析:你好,你的孩子喜欢物理课,没当上课代表,心里很难受,这种心情是可以理解的。
意见建议:你可以和孩子沟通一下,找找原因,他为什么没当上,在哪些地方和别人有差距,这学期多努力,下学期再竞争。优秀的孩子很多,命运不会总是眷顾一个人,不要经受一点挫折就想放弃。
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方罡明 医师 南部县南隆中心卫生院内科 一级甲等
擅长:急性胃炎,酒精性肝病,II型糖尿病,高血压脑病,反...
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问题分析:根据你的情况分析孩子可能很想当物理课代表是好事,但是没当上就消极对待是不行的,得和孩子沟通,
意见建议:让他自己先找是什么原因,而不是把想法告诉老师就可以解决问题的,相信和孩子及时沟通就会有效果的。
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景丽 沈阳二四五医院精神科 三级
擅长:心理障碍,情感障碍,产后抑郁,疑病症
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心理分析:您好,请勿过度担心,在现代社会中,心理障碍几乎是人人都可能遇到,针对您的情况,孩子是因课代表一事引起了心理问题。有的时候孩子站在单纯的角度上去考虑选他或不选他,但现在的社会里,有一些原因也许家长能理解,孩子不见得能理解。目前孩子在上学,通过心理辅导是完全可以治疗的。
心理指导:首先家长要加强对青年期这一时期孩子的关心与关注,引导孩子认识到这一事的实质性,是否选不上就一片黑暗?是不是选不上自己就会被同学及家人否认,是不是选不上自己就没有知心的同学、朋友等等,让他认识到课代表一事只不是他生活中的一小部分,还有一大部分在等待着他开启。 其次,分散注意力,可进行体育锻炼、丰富业余爱好,重新燃起并找到孩子的兴趣点,加以强化,鼓励,让从另一个角度得到认可与肯定。 再次,加强与老师的线下交流与沟通,让老师疏导孩子不良情绪的释放,从正面打开这个结,让孩子自己去认识到问题存在的原因与解决之道。 最后,营造良好的家庭氛围,孩子在成长的过程中,他的认知,人格在不断的形成,让他经常的站在不同的角度去看问题,理解别人,在此期间家长要做好陪伴,做好向导,让孩子遇事积极面对,而不是指责,依赖。找到方法一切迎韧而解!
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姜秋菊 医师 衡水市心血管病医院内科
擅长:急慢性心力衰竭,急慢性心功能不全,糖尿病高血糖危象
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问题分析:建议家长和孩子加强沟通,物理课代表只能选一个人,如果全班孩子都想当物理课代表,如果选不上,都罢课,那么老师要选全班当物理课代表。显然是不可能的。
意见建议:建议孩子好好学习物理,争取超过物理课代表,也是一件了不起的事。
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魏培元 医师 开封县第一人民医院内科
擅长:急性上呼道感染,感冒,慢性咳嗽,肺炎,支气管扩张,...
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问题分析:根据你说的症状,说明孩子的自尊心很强。好胜心很强。
意见建议:你可以给他介绍一些,受过挫折的物理学家。让他读一些励志的书籍。
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孙宁 私人心理咨询师心理诊所
擅长:心理障碍,遗忘综合征,童年社会功能障碍,偏执状态,...
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心理指导:你好,孩子太要强了,你告诉他,每个人都会遇到一些挫折,也不可能所有的事情都满足自己的愿望,所以好多时候要学着去承担一些东西,告诉他让他慢慢的长大,许多时候,不要只想着自己,或许老师有自己的想法!也可以让孩子去和老师进行沟通交流
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王献莉 计划生育服务站心理诊所
擅长:心理障碍,情感障碍,绝经与抑郁症,儿童孤独症,应激...
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心理指导:您好,您可以说也许是老师也许是考验他,所以只要他坚持学习,成绩突出了也许老师就让他当了,引导他对物理的学习,另外还要告诉孩子,很多事不能如愿,自己不能感情用事,只能告诉自己更加努力的争取。鼓励孩子不放弃,勇敢追求的心。
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饶聪 私人心理咨询师心理诊所
擅长:心境不良,恋爱挫折综合征,心理障碍,情感障碍,对声...
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心理指导:让孩子懂得从不同的角度去思考问题,不选上课代表不代表他不优秀 也要肯定孩子的想法,让他明确自己的目标,更加努力的把注意力转移到学习上面,用学习成绩来证明自己的优秀
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相关问答

只要没有出现手脚冰冷的情况是可以进行物理降温的。可以使用局部冷敷的办法,用毛巾蘸上凉水,敷在孩子的额头上,如果孩子发烧的温度比较高,就不适合采用冷敷的办法,要使用温水擦浴的办法。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

一般来说,孩子发烧手脚冰凉,可以通过积极的降温方式来进行治疗,让身体的血液流通和体温慢慢的回复到正常状态。在发热的时候可以用34-37℃的热水来帮孩子进行身体的物理降温;也可以在孩子的腋下或者是腹股沟处放一些热水棉,这样可以在一定时间内进行持续的冷却,或者是用热水浴来缓解。在38.5摄氏度以上的时候要多饮用一些温水。可以用退烧的药物来治疗。
需要注意的是,如果出现严重发热的情况,建议家属及时带宝宝前往医院就诊。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

可以倾诉。倾诉可取得内心感情与外界刺激的平衡,去灾免病。当遇到不幸、烦恼和不顺心的事之后,切勿忧郁压抑,把心事深埋心底,而应将这些烦恼向信赖的人倾诉。还可以通过旅游来调节心情。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心已帮助用户:0
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往

孩子发烧39℃可以通过使用退烧贴、温毛巾擦拭、冷敷等方法进行物理降温。
孩子发烧39℃,家长可以给孩子贴上退烧贴,有助于控制体温;同时家长可以给孩子用温毛巾擦拭身体,比如额头、颈部、腋窝、四肢、腹股沟、手脚心等,有助于降温;此外,孩子发烧39℃,家长也可以用冰袋敷在孩子额头,通常能够达到退热的作用。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

通常来说,孩子发热怎样物理降温,具体分析如下:
孩子发热怎样物理降温最常用、最适合孩子的物理降温方法,是通过贴敷来达到降温效果,不会引起刺激,进行物理性的冷却,但最好是在10分钟之内;还可以用冰敷的枕头裹上一块布,放到枕头后进行物理冷却。但是无论是酒精浴,还是冰敷,都不宜用于年纪较轻的婴儿。
在日常生活中,家长应该督促孩子准时入睡,加强营养摄入,保持日常清洁,适当进行户外活动,有助于健康的生长、发育。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

通常情况下,宝宝发烧的时候,体温低于38.5摄氏度,精神状态和饮食都很好,可以用温水毛巾温柔的擦拭血液流通较多的地方。具体内容如下:
用热水清洗,让身体的体温逐渐挥发,从而降低体温。要密切注意,如果经过物理冷却,没有出现明显的降低,也可能是继续升高,导致孩子的情绪不稳定,需要口服退热药物,同时还要根据病因进行治疗。病情恢复期间患儿应多休息,保证充足的睡眠,避免过度劳累,促进机体恢复。家长可为患儿安排过敏原筛查,查清患儿的致敏物。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。