上课时总不能专心,好几年了,现..

会员56253876 46岁 已回复
上课时总不能专心,好几年了,现在高三了,该怎么办,见到什么人或东西总担心上课不会想吧,然后上课后脑子里全是,那个人的脸,走了又回来,再走,很另人烦恼 (15:7:53)
医生回答共4条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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袁堂科 巫山县平和中心卫生院内科 一级甲等
擅长:内科、
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问题分析:你好,这种情况他应该说是迷恋某一个人或者是特别的严重,应该要根据情况调节自己的心态,只有这样才能够走出这一段阴影的时光,应该说这样才比较好。
意见建议:我建议多参加一些活动,这样才可以解决相关的一些问题,要不然的话很容易出现在这种情境当中,让自己无法自拔,肯定就不好了。
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文俊俊 私人心理咨询师心理诊所
擅长:适应障碍,性幼稚,性病神经症,办公室综合症,更年期...
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心理分析:根据您的描述,有轻微的强迫倾向,属于由学习压力引起的一般心理问题。建议可以描述更详细一些,比如这样持续多久了,对您的学习和人际交往造成了什么样的影响?
心理指导:建议在父母陪同下前去正规心理咨询机构接受心理疏导。相信会对您的孩子有所帮助。祝愿早日恢复健康!
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郑彦芹 南京市天印高级中学卫生站心理诊所
擅长:考试焦虑、放松治疗、常见情绪障碍
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心理分析:你好,理解。高三学习压力让压抑在内心的矛盾冲突外化为躯体形式,强迫症。
心理指导:诱因明确,去除诱因症状会缓解,放松训练,户外活动,周末去爬山,郊游,分散注意力。压力与效率倒U型曲线,中等程度压力最有利于效率发挥,多吃新鲜蔬菜水果,劳逸结合。
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邓黎颖 私人心理诊室心理诊所
擅长:绝经与抑郁症,情感障碍,心理障碍
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心理分析:您好。已经了解到您目前的情况。如果不能控制出现思考的情况,建议及时在当地正规专业的医院精神科进行检查。
心理指导:目前需要排除是否因为学习压力大导致现在的情况,如果学习压力过大,建议通过体育锻炼适当缓解。
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相关问答

问题分析:孩子上课不专心,由于走神的原因有很多种,一方面可能跟性格从小生长的环境有关,另一方面也有可能是缺乏微量元素维生素等这些有关系。
指导建议:平时要多和孩子聊聊天,养成孩子良好的生活习惯,另外可以做一个微量元素维生素方面的检查,如果缺乏的话需要积极的补充,例如如果缺乏钙元素锌元素建议需要补锌补钙。

任正新主治医师其他河西学院附属张掖人民医院已帮助用户:58958
擅长:全科、体检分析、检验

小孩做事不专心是因为对当前一切都很好奇。可以多和孩子一起玩,让孩子专注于一件事。别为孩子的孩子担心太多。孩子还年轻。随着年龄的增长,情况变化缓慢。可以多参加一些户外活动,呼吸新鲜空气和晒太阳可以增加抵抗力。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小孩上课不专心不长记性,家长应该耐心训练,看看能不能改善。因为这方面的问题有可能和心理的因素有关系,所以才会引起这种表现,当然也有可能适合一些外界的环境影响的一些因素引起的这种表现的。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

宝宝不吃奶,需要具体的看情况分析,有可能是喂奶的时机不太对,比如孩子没有到饭时,还没有饿,或者是正在睡眠中没醒透,因而没有食欲,或者是吃得太饱太多没有消化。也有可能是换奶粉或更改饮食结构造成口味不对,也要考虑脾胃虚弱的因素。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

严重。抽动综合征的常见表现是短暂性抽动障碍,如眨眼、摇头、缩鼻子、摇头和点头等不自觉抽搐。多发性运动与抽动障碍的发生或结合是一种更严重的抽动障碍发作类型。抽动综合征也被称为轻度脑功能障碍综合征。如果不及时治疗,将会给成长带来很大的负面影响。严重危害儿童的智力发育、身体发育、性格塑造等。初期要服用药物来治理,从最低剂量起始,逐渐缓慢加量,1到2周增加一次剂量,至目标治疗剂量。

黄世昌副主任医师内科北京大学第一医院已帮助用户:0
擅长:治疗脑血管病及躯体形式障碍等情绪性疾病

主要表现如下:过度活动,不闲着,比较好动;注意力不集中,如上课走神,做作业磨蹭、马虎、丢三落四;情绪不稳定,如任性、冲动、爱发脾气、症状严重的小孩甚至有破坏行为等,造成学习成绩下降,年级越高成绩受的影响越大。另外,多动症还可造成孩子人际关系不好,沟通障碍,容易被误解。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。