社交障碍在临床上叫社交恐惧症，或社交焦虑障碍。表现为出现明显的，持续的害怕社交场景，或出现在使人感到尴尬的社交活动中。临床上可以通过心理治疗，如行为训练、暴露疗法等帮助尽快康复。
认知异常，多数得研究焦距在的神经发育和认知方面，不少研究发现，多种精神疾病，比方说：精神分裂症、双向障碍，缺陷多动障碍和癫痫，都可以出现语用障碍，而这些障碍都认为有认知障碍的特征，语用障碍患者还会出现血液技能、问题、行为和神经精神症状。
儿童狂躁抑郁性精神病是指以情感高涨或低落为主要症状的一种精神病。临床特点为狂躁症和抑郁状态的交替发作或单相发作，具有缓解和复发的倾向，说话比平时多了；联想更快，思维飘忽，感觉自己的语言跟不上思考的速度。注意力不集中，或者随着环境的变化而移动。自我感觉良好，感觉头脑特别灵活。狂躁症有3种以上症状。建议家长及时将小儿送到医院就诊。
冠心病的诊断以心电图检查结果为主，心电图检查呈特征性心肌损伤变化，其中包括ST段的抬高和t波的变化，t波改变反映心肌缺血，ST段高抬心肌损伤表现，再者，病理性Q波，诊断标准为心电图。
在冠状动脉造影方面有很好的应用价值。再者是冠脉CT，冠脉CT表现为特征性冠脉血管痉挛，狭窄。另外一个重要指标就是心脏彩超，它对冠心病诊断具有非常大的作用。最确切即金标准是冠脉造影。冠脉造影术后对患者进行随访和治疗。冠脉造影显示冠状动脉有1支或数支狭窄，远处重影，缺损，此情况可确诊为冠心病，加之临床典型症状，便可清楚地诊断出来了。
另外，对冠心病的确诊，排除了要其他问题引起的症状。
甲减的诊断标准通常要根据不同类型的甲减来判断，具体分析如下：
成人型甲减、亚临床型甲减的诊断标准主要参考美国甲状腺学会颁布的实验室检查标准，以s促甲状腺激素或诱促甲状腺激素作为一线指标，s促甲状腺激素大于5.0，可能是原发性甲减，但是单凭一次血清促甲状腺激素测定并不能确诊甲减，建议加做游离t4、游离t3等指标。检查邻近性促甲状腺激素值，临床上一般不会出现甲减，但是促甲状腺激素升高，游离t4下降，可以诊断为亚临床型甲减，继发性垂体性甲减的诊断标准是促甲状腺激素t3和t4同时下降，而下丘脑性甲减的诊断依赖于t2h兴奋实验，如果新生儿已确诊为亚临床型甲减，应尽早进行替代治疗，以防脑发育障碍。
甲状腺功能亢进症的诊断标准主要有症状以及检查。
该病患者常会出现多饮、多食、消瘦、乏力、出汗、食欲亢进等症状。有事，患者有明显的甲状腺肿大的在。若是血清TT4、FT4、TSH值下降；以上三项都符合诊断。需注意的是，淡漠型甲亢患者一般不会出现明显的高代谢症状，主要表现为消瘦或者心房颤动，少数患者不会出现甲状腺肿大。