要是在说事情的时候，可以描述的比较清楚，而且说得很明白，说明智力是不存在任何问题的，也有可能会是注意力方面的问题，严格地讲，弱智是一组症状，是由某些疾病或其它有害因素引起的，它本身不是一个疾病单元。在轻度弱智病人中，有的有大脑萎缩，脑发育不良或伴发共济失调。
弱智儿童因为智力因素一般比较单纯，表情和言语一般都比较单一，表达能力也比较差。所以和这类在一起相处时，尽量说话的语速慢一些吐字清楚一些，便于他们的理解，并保持耐心平和的心态，不要吓到孩子们。
新生儿弱智会出现大动作发作缓慢，目光呆滞等症状。表现为表情呆滞，逗引时无反应。如3月龄时仍然竖头不稳，4月龄眼睛不能跟踪人或玩具转动，5月龄时不能笑出声，双手不能搭在一起玩，6月龄不会翻身，仍然不能认亲人。
弱智也叫做精神发育迟滞，一旦确诊，精神发育迟滞智力损害是不可逆的，治疗上，康复训练和教育是最主要的治疗措施，可以通过康复训练和教育提升生活自理能力，对于合并冲动、攻击行为的精神发育迟滞的可以选择药物控制精神病性症状。
除了少数有明确病因者可早期给予药物治疗外，多数弱智的有赖于教育和训练。教育的目的是让孩子学会一些谋生的技能，争取能自己养活自己；训练的目的是使孩子能自己料理生活，减少在这方面对别人的依赖。目前则倾向于尽量把轻度弱智的患儿放在普通学校的环境中教育，即所谓正常教育。重度和极重度的弱智患儿，主要是生活照顾和护理的问题。