男孩,22岁,性格内向,回避型人格,初中、大学遭遇两...

匿名 21岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
男孩,22岁,性格内向,回避型人格,初中、大学遭遇两次同学的暴力伤害,意识清醒,生活能自理,但是表情淡漠,失眠、压抑,出现过短暂幻觉,一次爆躁情况。现在情绪正常、能与陌生人正常沟通,有交友欲望,但是缺乏主动性
曾经治疗情况和效果:

之前医生诊断为轻度精神分裂,服用奥氮平、马来酸弗伏沙明片

想得到怎样的帮助:

请问是精分还是回避型人格障碍?如果是回避型人格障碍应该如何治疗,可以停药或减药吗?

医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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宋德明 主治医师 商丘市东风眼科医院其他 一级甲等
擅长:冠心病,高脂血症,高血压
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指导意见:你好!患者这种情况很可能是精神分裂症,与受到伤害,导致精神创伤有一定关系。目前如果症状,得到缓解,可以在医生的指导下适当减少药量,但绝对不可以停止服用药物。
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相关问答

回避型人格障碍在精神心理科,属于C类人格障碍。治疗上也跟其他障碍一样,要从生物、心理、社会三个方面治疗。从心理上来说,认知行为治疗对回避型人格障碍有非常好的效果。家庭、社会、朋友对他的理解和支持,对回避型人格障碍的患者,也有非常好的帮助作用。

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擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往

回避型人格又叫逃避型人格,其最大特点是行为退缩、心理自卑,面对挑战多采取回避态度或无能应付。回避型人格障碍表现为缺乏自信,怀疑自身价值,敏感,特别是遭到拒绝和反对时。多数患者与周围人保持一定距离,有很大的社会不安感,在那些需要大量接触他人的工作面前常常因羞怯而逃避。

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回避型人格障碍,是以全面的社交抑制、能力不足感、对负面评价极其敏感为特征的一类人格障碍。患者在幼年或童年时期就开始表现出害羞、孤独,害怕见陌生人,害怕陌生环境等。

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1、相对于父母,孩子更愿意和同龄人交流,小孩子之间总是有很多话题。所以要尽可能让孩子与同龄小朋友多沟通,可以将小朋友邀请到家里来玩,让孩子学会与他人交流。2、孩子年纪虽然小,但是也到了记事的年纪,这时候要多和孩子沟通,不要用言语攻击孩子,也不要体罚或者责骂。3、内向的孩子一般比较少主动讲自己的想法,这时候家长就要主动的和孩子沟通,引导孩子打开自己的心扉。

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对内向的小孩家长要给他非常长的时间,给孩子一个空间,在这个时间和空间里让孩子自由的发挥,家长要及时给孩子鼓励,鼓励孩子学会倾听自己、学会表达自己,家长注意要有足够的耐心。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

世界上大概有一半人具有自虐狂倾向,他们觉得自己浑身都是缺点,事事与愿望相违背,丧失自信心,心甘情愿让别人压在自己头上。最近很流行“自虐”词,明星们动不动就拿出“自虐”招数,让更多的人注意自己,就连旅行社也在他们的旅游线路中推出“自虐游”,来吸引顾客。

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