男孩焦虑症的治疗方法有：查明病因，针对病因进行治疗，解除诱发焦虑症的心理应激因素，如家庭环境因素、学校教育因素。采用支持、认知的心理治疗，一般对大于10岁的儿童用认知治疗效果明显。认知治疗包括重现自我、榜样、暴露、角色扮演、放松训练和认知增强训练。家庭辅导治疗，为父母提供咨询，提高对疾病的认识、了解疾病产生的原因，父母积极配合治疗。生物反馈治疗，进行放松训练，治疗紧张和焦虑不安。
儿童注意力不集中，无论是家长或者是老师，都应该调整一下与儿童的互动的方式，尽量通过多鼓励，以及让儿童积极参与，并且采取趣味的儿童游戏互动的方式来帮助儿童去学习，这样能够创造童趣，创造出儿童对学习的乐趣，能够提高注意力，平时要注意儿童的饮食，要保证让儿童营养均衡，一般身体铅含量超标，也会引起注意力下降的情况。
可能是患有多动症，多动症的主要诱因是由于孩子体内血铅含量过高。补锌硒，可以帮助铅。表现为孩子的多动不安，喜欢做小动作，注意力不能集中和学习成绩下降等，是孩子的坏习惯，慢慢改正就可以了，平时用鼓励的办法，孩子喜欢做什么用这种方法来吸引孩子，尽快完成作业，至于上课就需要家长和老师沟通，上课多管教一下孩子。
小孩上课不专心不长记性，家长应该耐心训练，看看能不能改善。因为这方面的问题有可能和心理的因素有关系，所以才会引起这种表现，当然也有可能适合一些外界的环境影响的一些因素引起的这种表现的。
从医学的角度来讲，治疗小孩多动症的，需根据病人及其家庭的特点制定综合性的干预方案来进行治疗，因为药物治疗，只能在短期内来缓解症状，还会给病人带来的一系列不良影响。可以病人在医生的指导下，采取行为治疗和认知行为这两种方式来治疗病情，可以有效的被治好。意缺陷多动障碍在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。
尿频可能是前列腺有毛病，可以到医院进行检查。良好的情绪有利于神经系统与各器官、系统的协调统一，使机体的生理代谢处于理想状态，从而反馈性地增强大脑细胞的活力，对提高记忆力颇有裨益。
