我的妹妹今年15岁,左眼视力0.4,以前是0.04,通过戴眼...

会员399919 28 已回复
我的妹妹今年15岁,左眼视力0.4,以前是0.04,通过戴眼镜现在达到0.4,请问,以后能恢复到多少,怎样治疗比较好呢?
医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
关注
蒋欢梅 医师 石家庄市中医院内科 三级甲等
擅长:血液病 肾病
已帮助用户: 74106
首先,我们十分肯定地说,绝大部分儿童弱视经过治疗不仅视力可以达到正常,而且可以部分或全部恢复双眼视功能,建立立体视。治愈率可达90以上。常用的儿童弱视治疗方法:首先要给弱视儿童配戴合适的眼镜,因为对绝大多数弱视儿童来说,无论是屈光不正型、屈光参差性还是斜视型,都存在一个屈光不正的问题,配戴合适的矫正眼镜,就如同照前调整像机的焦距一样,是为了使患儿的弱视眼的视网膜获得一个清晰的物象,有一个正常的刺激,以至能产生正常的冲动传入到大脑。
孩子正处在生长发育阶段,两眼屈光度常常发生变化,所以配戴眼镜后不能一劳永逸,一般每半年至一年要验光一次,如度数有变化,就要更换眼镜。有时度数变化不大,但镜片磨损变化,或因孩子面部发育后镜架显得过小,也要重新配镜。
对于部分屈光不正性弱视病人,戴镜后视力会逐渐提高,最后可达正常,但对其他类型的弱视来说,除戴镜以外还需在医生的指导下做治疗,亦即训练弱视眼,促进视力提高。影响弱视治疗效果的一个重要因素是年龄,初治年龄越小,疗效越高,所以提高治愈率的关键在于早期发现。常用的治疗方法有:常规遮盖法,后像增视疗法,压抑疗法、视刺激疗法等。
关注
项凤丹 护士 沈阳爱尔眼科医院五官科
擅长:激光治近视,斜视,网脱,角膜移植
已帮助用户: 53189
你好:这种情况虽然已经错过了治疗的时期,但查得不多建议道医院详细检查治疗试试看看有没有提高。有什么问题可以继续提问。
相关问答

通常情况下,胃溃疡治愈后能恢复到以前。
人类的身体组织具有超强的自愈能力,而胃部的细胞也有强大的再生能力。在使用抑酸剂和抗生素后,胃粘膜的表面上皮会发生重构,然后上皮增生、生长,最终使充血、水肿、溃疡的黏膜组织恢复到正常的水平,不会影响胃肠的正常生理功能。治疗后要特别注意饮食调理,不要吃生冷、辛辣、油腻等刺激性的食物,避免对粘膜组织造成伤害。

曹键副主任医师外科北京大学人民医院
擅长:普通外科常见疾病(甲状腺结节、疝、胆囊结石等)、胃肠道肿瘤(胃癌、结肠癌、直肠癌、胃肠道间质瘤等)、腹腔镜微创手术等。

问题分析:矫正视力不超过800度,就是近视眼镜片度数不能超过800度近视。
指导建议:你这种情况能够矫正到5.0,应该是没有超过800度近视,应该符合要求。

汪志坚副主任医师五官科宜春市第二人民医院
擅长:擅长眩晕,梅尼埃病,分泌性中耳炎,慢性中耳炎,面瘫,突发性耳聋等耳科疾病,鼻息肉,慢性鼻炎,慢性鼻窦炎,鼻中隔偏曲,过敏性鼻炎,鼻出血,鼻前庭囊肿等鼻科疾病,腺样体肥大,扁桃体炎,会厌囊肿,声带息肉,声带小结,喉癌等咽喉疾病,甲状舌管囊肿,甲状腺瘤,颌下腺肿物的诊断,药物及手术治疗。

中药是不可以恢复视力的。有一些中药只能是缓解这眼睛疲劳,缓解是眼睛黑眼圈,但是如果想恢复视力的话,需要及时检查,必要可手术。不要长时间的用眼过度,以免加重视力问题。

王燕主任医师中医科中日友好医院
擅长:中西医结合治疗老年常见病,如呼吸系统疾病,肺病,脑梗塞,冠心病,高血压,糖尿病。同时擅长用中医的方法治疗眩晕,耳鸣,失眠,食欲不振,周身乏力,水肿,尿频,便秘等。

用凹透镜矫正视力达到5.0以上,我们称为近视。如果都无法用眼镜矫正到5.0以上,怀疑有器质性的疾病。如果视力小于5.0,可能是近视,也有可能是远视,还有些可能存在器质性病变。只是近视是其中最为常见的原因,所以判断近视与否在于验光的结果。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

通常来说,腰椎爆裂骨折手术后难以恢复到以前。
腰椎爆裂性骨折术后难以完全复原,因为腰椎爆裂骨折需要外科手术,脊柱的高度无法回复到受伤时的水平,所以腰椎的稳定性会有所下降。而且,腰椎爆裂骨折的外科治疗,通常都是通过植骨的方式将腰椎的关节相连,从而导致腰椎的弹性受到一定的限制。如果出现活动受限的情况,建议患者去医院检查,然后在医生的指导下进行康复训练。

刘凤岐主任医师外科北京友谊医院
擅长:足踝外科,足跟痛、脚掌疼、拇外翻、平足等等。

这与您长期用眼不当,不健康,过度疲劳等原因有关系。出现近视眼的情况,可以考虑首先佩戴眼镜进行矫正,同时注意多吃一些维生素a含量高的食物,比如猪肝胡萝卜的,注意用眼的正确姿势。做一些眼的保健操为好。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。