确定近视散瞳配过眼镜,再次配眼

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确定近视散瞳配过眼镜,再次配眼镜还需要散瞳吗?
医生回答共5条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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宋建 主治医师 新乡医学院第三附属医院五官科 三级
擅长:眼球穿孔伤,视神经炎,视神经萎缩,玻璃体出血,老年...
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指导意见:散瞳一般是为了排除弱视以及眼底疾病,如果是单纯屈光不正,直接验光配镜就可以了。
王金亮 副主任医师 临沂爱尔眼科医院五官科 二级
擅长:眼表及角膜病。各种干眼的精准诊断及综合治疗,各种类...
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需要散瞳,这样度数更加准确
申文辉 副主任医师 五官科
擅长:在白内障手术、眼外伤、眼底病、青光眼治疗上尤其见长
问题分析:您好,近视矫正一个临界点的岁数。不过,您还是可以先通过检查眼部情况,再看能不能做激光手术。较好眼科医院实际有挺多的,您对路线不熟悉可以委托亲戚或者子女帮助查询一下。
意见建议:去眼科医院的目的是帮助您矫正视力,那么您也需要理解和明白。因为年龄原因医生如果无法手术也是为您的效果和安全着想。
韩贤奎 医师 五官科
擅长:近视、斜视、白内障
问题分析:近视超过600度近视就高度近视了。
意见建议:做精细目力训练如穿珠子穿针刺激视力的发育和提高,如果没有弱视只是单纯近视的话配戴眼镜,看书写字坐姿正确,忌甜食,睡前可点散瞳眼液如双星明眼药水,注意休息,避免长时间用眼。
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王丽梅 博创口腔医院五官科
擅长:牙体缺损,氟牙症,边缘性龈炎,后牙反合,口腔单纯性...
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指导意见:再次配眼镜需要重新测试视力,超过半年的测试是不能继续使用的,可能度数有改变。建议您到眼科就诊检查,散瞳测试视力,确定度数再重新配眼镜
相关问答

小孩近视眼配眼镜可以对近视儿童进行测量,根据测量的最终结果来佩戴合适的眼镜即可,如果出现近视,随着孩子的生长发育,近视的程度会持续的加重,没有什么很好的办法,只能考虑定期的更换眼镜来改善症状。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

如果近视100度以上,可以不带眼镜,也不是只有佩戴了眼镜,才会矫正,如果儿童的眼镜只有100°,如果现在佩戴了,很有可能一辈子都要带着,目前只能改变孩子的不良用眼行为,同时还要注意保护自己的眼睛,这样可以改善患者的视觉状况。
如果小孩的近视问题逐渐加重,通常需要尽快进行视力检查,然后进行必要的治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

6岁以上的儿童视力在1.0左右,如果不符合这个标准,建议去医院做散瞳验光,如果通过散瞳验光以后确定是真性100度的,那么一般情况下还是要考虑佩戴眼镜矫正。要养成良好的用眼习惯,避免频繁使用手机和电脑。适当的时候多做些户外活动,让眼睛得到适当的调整。在日常生活中要多吃一些新鲜的蔬菜和水果,还要经常去医院做视力检查。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

一般情况下,小孩150度近视,如果是真性近视,有必要配眼镜;如果是假性近视,则没有必要配眼镜。具体内容如下:
真性近视是一种常见的屈光不正,是指眼睛晶状体失去自动调节能力,视网膜主动向后延长生长,产生了不可逆的眼睛生物结构改变。假性近视是一种特殊的近视状态,一般是用眼过度,调节眼屈光的睫状肌发生痉挛,不能放松造成的,无器质性病变。一般情况下,小孩150度近视,如果是真性近视,有必要配眼镜,配眼镜可有效改善视力,预防近视加重;如果是假性近视,则没有必要配眼镜,及时纠正不良用眼习惯,缓解眼肌疲劳,视力可自行恢复。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

12岁以下的儿童可能是假性近视,尽量不要佩戴眼镜,12岁以上的青少年需要到正规眼镜店,确定眼睛度数以后配戴眼镜,平时眼睛疲劳的时候,可以适当的做眼部按摩,促进血液循环。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

儿童近视散瞳是进行验光的一种操作。
真性近视和假性近视可以通过阿托品慢速散瞳验光来判断。若验光为假性近视,无需配戴眼镜,可于每天晚上睡觉之前应用双星明点眼,以达到矫正假性近视的目的。如果是真的近视,可以通过散瞳验光来矫正。在散瞳的过程中,患者的眼睛会逐渐恢复,不能有强烈的光线,特别是受到强烈的日光刺激。在室外运动时,最好带上一顶帽子或一副墨镜。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。