我怀疑我孩子有多动症

会员1141352 已回复

我怀疑我儿子有多动症
患者年龄:6
患者性别:男
病情描述:
从小就好动没个停,皮气也特别不好,冲动,特别是在有很多人的时候特别兴奋,最近这几天写字和看电视的时候老是发出哼哼声,手指老是一抓一放的重复这个动作,说话老是重复的说了一遍又遍
曾经治疗情况和效果:
出生时不知什么原因高烧然后照CT发现颅内出血,在医院住了半个月复查时已经好了
想得到怎样的帮助:
我怀疑我儿子是不是有多动症,请帮帮我,我该怎么办,该带我儿子去做什么检查/谢谢!

医生回答共6条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
关注
熊英 湘雅二医院中医科 三级甲等
擅长:临床常见疾病
已帮助用户: 15852
你好,
多动症是儿童期常见的行为问题。本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,
可伴有行为冲动和学习困难。通常起病于6岁以前,学龄期症状明显,随年龄增大逐渐好转。部分病例可延续到成年。
九种表现可判断儿童多动症
  1.需要安静的场合,他却难以安静,常动个不停。
  2.容易兴奋和冲动。
  3.注意力难以集中,极易转移。
  4.做事常有始无终。
  5.话多,好插话或喧闹,常干扰其他儿童的活动。
  6.难以遵守集体活动的秩序或纪律。
  7.情绪不稳,提出的要求必须立即得到满足,否则就会产生情绪反应。
  8.学习成绩差,但不是由智力障碍引起的。
9.动作较笨拙,精细运动技能差。
关注
李可雷 医师 卫生院中医科 一级甲等
擅长:中西医结合妇科
已帮助用户: 28539
你好,药物治疗多动症,动作过多往往经药物治疗而得到控制。同时,不可忽视家庭和学校方面的适当教育和管理。对患儿的态度要以耐心,关怀和爱护的态度加以处理。对患儿的不良行为及违法举动要正面地给以纪律教育,多予启发和鼓励遇到行为治疗有成绩时给予奖励,不应在精神上施加压力更不能现骂或体罚。对有不良习惯和学习困难的患儿,应多给具体指导,执行有规律的生活制度,培养良好习惯,帮助他们克服学习的困难,不断增强信心。
关注
尹建勋 河北省威县贺营乡卫生院内科 一级甲等
擅长:胃肠疾病
已帮助用户: 105422
你好,中医对食物治病十分重视,饮食治疗就是在食物中配一定的中药进行食用,起到补身治病的作用。中医通常称这种疗法为食疗。治疗儿童多动症的饮食疗法有以下几种:(1)鱼鳞膏:将青鱼、草鱼或其他具有较大的鱼鳞片的鱼洗干净,加清水500ml,煮沸15~20分钟,捞去鱼鳞。鱼鳞汤冷却后结成膏状。食用时可稍加酱油,麻油凉拌,也可以加糖,放入冰箱中片刻,作为冷饮能补脑强身。
周洁 医师 湘南学院其他
擅长:临床常见疾病
已帮助用户: 79315
你好,多动症的表现有:1.注意障碍2.活动过度3.感知觉障碍4.情绪和行为障碍5.社会适应不良6.学习困难
目前对多动症的治疗主要是药物治疗。所选用的药物大多是一些精神兴奋剂,这类药物的副作用不很严重,服用后可使患儿注意涣散状况有所改进,攻击性行为减少。但仅靠药物是远远不够的,因为这种病症原本就存在着生理及心理的多重病因,所以在使用药物疗法时还需要结合一系列的心理治疗。
彭秋榕 治疗师 湘南学院其他
擅长:临床常见疾病
已帮助用户: 21706
你好,小孩爱动并不等同于多动症。多动症患者常表现为以下几点:1.需要安静的场合,他却难以安静,常动个不停。  2.容易兴奋和冲动 3.注意力难以集中,极易转移。4.做事常有始无终。  5.话多,好插话或喧闹,常干扰其他儿童的活动。   6.难以遵守集体活动的秩序或纪律。  7.情绪不稳,提出的要求必须立即得到满足,否则就会产生情绪反应。 8.学习成绩差,但不是由智力障碍引起的。 9.动作较笨拙,精细运动技能差。请根据小孩的具体症状一一对比以诊断是否患多动症。
关注
刘国东 湘南学院其他
擅长:临床常见疾病
已帮助用户: 65701
您好,多动症是儿童期常见的行为问题。本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难。原因可能是脑神经递质数量不足、遗传因素等。可以采取中药治疗,效果比西药好。也可以进行运动治疗、感觉的综合治疗等。
相关问答

儿童校对测验:给儿童一些写有除1和9以外的单个数字的几页纸,主试念数字,被试看纸上的数字,当主试念出与纸上写的不同的数字时,被试应划消这一数字。记分标准为漏划、错划的数量。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

多动症的症状与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂是本症的核心症状。常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久,容易因外界刺激分心。常粗心发生错误。注意维持困难,经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

多动症通常的表现有手脚多动或在座位上扭转不停,做作业或游戏时,注意力不能一直不间断集中。对提问反应出现迟钝。在学校或家中经常丢三落四,如丢失玩具、笔、书和作业本等。还会有冒险冲动的行为。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

小儿多动症又称为注意缺陷多动障碍,是儿童期最常见的一种心理障碍,主要表现为与年龄和发育水平不相称的,注意力不集中和注意力时间较短,活动过度或冲动,同时伴有学习困难,品行障碍和适应不良的习惯。他目前主要是跟遗传,神经体质增多以及神经解剖异常等方面的因素有一定的关系。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

一般情况下,如果诊断为多动症,需要到儿科门诊就医,这种儿童容易有疏忽大意、不能在课堂上就座、不能自主完成功课、不能专心学习、不能按时完成工作、不能自我管理等症状,还可能会出现不能自我控制、性格暴躁、喜欢插话,喜欢插话、喜欢打搅他人等症状,如果出现上述症状,需要进行多动症的诊断,并及时进行治疗,以免影响发育。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

小孩多动症的主要特征在婴幼儿期就有异常表现,儿童多动症的主要特征如易兴奋,喂养较困难,不易养成大小便定时的习惯。以后活动增多,动作不协调,尤其是精细动作差,注意力不持久,行为无目的,情绪易冲动并缺乏控制能力。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。