阿斯伯格综合症，语言沟通，人际交往困难，兴趣和行为局限刻板为主要临床表现。缺乏社交技巧，患儿智力正常，预后良好。这类患者多起病于学龄前期，患者多就读于普通学校，到学龄期症状逐渐明显，症状持续到成年。患者如果能够得到恰当的教育和支持帮助，人际交流技巧能够得到提升，预后较自闭症好，但是，患者可能终身存在社交障碍，特别是人际交往技能差。
阿斯伯格综合症又名亚斯伯格症候群或亚氏保加症，是一种主要以社会交往困难，局限而异常的兴趣行为模式为特征的神经系统发育障碍性疾病；相较于其他泛自闭症障碍，仍相对保有语言及认知发展。亚斯伯格症病人经常出现肢体互动障碍和语言表达方式异常等状况，但并不需要接受治疗。
阿斯伯格，是广泛性发育障碍的亚型，7岁左右出现症状，患者的智商一般>70，言语和智力无明显障碍，认知发育基本正常；症状主要为社会交往障碍，比如患者有社交倾向，但缺乏交往的技巧，采用的交往方式比较刻板、生硬、难以维持良好的人际关系，不能发展友谊；运动发育落后、动作较笨拙，比如姿势古怪、步态僵化、操作技能差；兴趣狭窄、刻板、重复的行为方式。
是很难恢复的，阿斯伯格综合症又被称为是亚氏保加症，是孤独症极其相似的一种症状，会在与人交往交流方面是比较困难的，可以通过陪伴和细心教育来逐渐缓解这一症状。
阿斯伯格综合症不容易治好。阿斯伯格综合征是一种主要以社会交往困难，局限而异常的兴趣行为模式为特征的神经系统发育障碍性疾病，在分类上属于广泛性发育障碍。
阿斯伯格综合征不能完全治好。该病起病于学龄前期，以语言沟通、人际交往困难，兴趣和行为局限、刻板为临床特点。病人多就读于普通的学校，到学龄期症状逐渐明显，往往青春期才就诊，症状持续到成年期。如果病人得到恰当的教育和支持帮助，病人的人际交流技巧能够提高，能够掌握独立谋生本领。该病预后较孤独症良好，但是，其终生存在社交障碍，特别是人际交往技能差。
