尊敬的大夫: 
  我听到声音后,先是心理产生...

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尊敬的大夫: 
  我听到声音后,先是心理产生恐惧,然后是心烦,再厉害些时是大脑有点混乱。怕的声音主要是较大的声音,平常说话没事,大声朝我喊也不不行:)尤其是关车门声,瓶子撞击,放鞭炮声等撞击声。事情的缘由是去年4月份吧,从某医院回家的途中,在火车上时睡觉,有人砸我睡觉的桌子,我听到撞击的声音后,感到恐惧,然后和那个人大吵了一架,以发泄我心中的恐惧。但我还是靠在我爸的肩头,哭了,因为那时心中好恐惧。为什么这么恐惧呢,因身体极度虚弱,,原因是我在上火车前在一家私立中医医院治抑郁证,治的上吐下泻的,差点见阎王,所以身体很虚弱,于是打道回府。  回家后,我就是由一次听到工地钢管撞击声音十分大,心理害怕的不行,然后就心烦,极想发泄。在屋里听到外面出租车关门声音,好象心脏和脑袋受到了震动心理恐惧,心理心烦,砸了家里几件东西,最后连刷碗声也受不了了,后来到医院,开了几合安宫牛黄丸吃下好些,后来就是怕声音了。,现在不敢出门,出门既捂住耳朵。生怕突然的车关门声或其他声音吓着。听到外面铁匠砸活的声音或建筑工地施工的声音就怕的厉害.这种现象有一年多了吧。现在我在吃运城脑病医院的药,据说是中药,分别是健脑醒神,神康宁,健脾益脑,吃了一年了,还是怕声音,但不吃会更怕,会受不了!现在抑郁证好了,怕声音证还没好 请问大夫吃点什么药?去医院耳科,神经内科等科检查均无病,我想是不是脑震荡呢?
医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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唐龙 医师 重庆市潼南中心医院内科 二级甲等
擅长:内科
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你好,你这种情况主要考虑精神心理因素所至,建议你需要放松心情,多与朋友交流。
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您好!可能是精神紧张所致,建议放松与朋友交流,多参加群体活动,可以去看一下心理医生。
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相关问答

应该密切观察孩子的精神状态,注意孩子是否有嗜睡、无精打采、哭闹、肢体运动障碍和喷射呕吐。如果孩子没有症状,并且孩子的精神状态和平时一样,那么不要担心。建议确保至少三天。如果任何问题,孩子需要及时去医院检查。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

问题分析:从您的描述来看,这个考虑可能是心理方面的问题,您需要去医院心理科进行相关的咨询。
指导建议:建议您挂个心理科,采取面对面的心理疏导,一般调理3~6个月左右,慢慢的可以恢复正常,平时也要放松心情,分散注意力,多和人聊天,多听听轻松的音乐。

任正新主治医师其他河西学院附属张掖人民医院已帮助用户:58958
擅长:全科、体检分析、检验

每个刚出生的新生儿,都是需要测试听力的,首次听力测试没有过关,并不代表孩子听力有问题,可能是胎粪或者羊水堵塞导致的。需要再次进行复查,家长在家要多训练,使用铃铛在孩子的左耳摇晃,再观察孩子的反应,这样反复刺激,可以促进听力的发育。父母还可以在远处呼唤孩子的名字,一定要坚持训练,大概一个月到两个月的时间,去医院复查。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

黑蚂蚁富含蛋白质和氨基酸,是营养价值极高的昆虫。黑蚂蚁对治疗无法治的早泄和阳痿有滋补作用。要治疗阳痿和早泄,必须激活性功能,海绵体的血液循环要顺畅。要治疗阳痿和早泄,必须去正规医院治疗,不要因为相信偏方而延误治疗机会。少吃辛辣食物,避免饮酒,每天进行适当的锻炼,养成良好的生活习惯。

李明副主任医师外科中国医科大学附属盛京医院已帮助用户:0
擅长:泌尿外科常见疾病的诊治。

可以。分娩时加强监护,试着吃清淡的食物,放松心情,每天持续测量血压,观察血压变化,避免妊娠高血压综合征。然而,如果高血压导致其他并发症,剖宫产也是可能的。在此期间,女性应该注意休息,避免过度劳累,避免性生活,做好胎心监护,并注意胎动的变化。

王凤英主任医师妇产科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:高危妊娠、妊娠期合并症及并发症、妊娠期糖尿病、胎儿宫内生长受限。

很正常的,新生儿呼吸频率是比大人略高,只要别盖住宝宝的鼻子,影响呼吸就可以,平常可以让宝宝多喝一些开水,喂奶太过于频繁,密切观察宝宝的情况,有什么问题可以和医生沟通,让宝妈多吃一些有营养的食物,提高自己的奶水质量。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。