抽动症与多动症分别是两种不同的病症，部分抽动症患儿可合并有多动症状，但多动症儿童绝无抽动现象，这是鉴别的关键。多动症的主要核心症状为活动过度、注意集中困难、情绪不稳、冲动任性。
多动症（即注意缺陷多动障碍）是明显的注意力不集中，注意持续时间短暂，活动不多和冲动，因为注意缺陷和多动症状影响其课堂上的听课效率，完成作业的速度和质量，致使学习成绩低于其智力所能达到的水平，而且常存在神经和精神发育迟，抽动症发病于18岁以前，表现为运动肌肉和发声肌肉抽动的一组疾病。抽动者症状是运动抽动和发声抽动。
病情分析：用行为疗法的习惯颠倒训练法对控制抽动是有效的。习惯颠倒训练是利用对抗反应来阻止抽动。例如，对于抽动累及前臂伸肌的患者，每次当他意识到要发作抽动时，训练他收缩相应肌肉，这种操作是通过有意识的训练来防止和阻断抽动，从10例一组的研究看，结果抽动的频度减少93%。由于病例较少，其结果仅供参考。行为疗法对抽动-秽语综合征既是有效的治疗方法，又无药物的副作用，可作为辅助治疗方法配合应用。
意见建议：
病情分析： 你好:多动症不是好动的意思,而是有一些典型症状的.那你的孩子只是上课坐不住而已,
意见建议：这是好多小男孩有的情况,当然不是多动症了.老师为了自己省心,当然希望学生都乖乖的,但也不能随便说话.建议和老师沟通,同时和孩子沟通一下,做些引导（不是责备,否定等）.
病情分析： 你好，这种情况一般都是缺钙引起的，可以吃一些葡萄糖酸钙看看的
意见建议：平时饮食再增加一些含钙量高的食物比如豆制品奶制品，另外多晒晒太阳可以促进钙的吸收。
病情分析：治疗之前必需对患者的心理、社会、教育、及职业适应等方面做仔细而全面的评价。对抽动障碍做明确诊断之前需要了解其完整的病情、病程、家族史、及心理社会史。必需对患者的自我意识、家庭和同伴的意见以及学习参与情况进行评估。治疗应以及时的综合治疗为原则，包括药物治疗、心理治疗、饮食调整和环境治疗。但是到目前为止，药物治疗仍然是首要的治疗方法。
意见建议：【建议家长先带孩子来院检查下，或者点击头像右侧的“在线咨询”进行详细的了解！】
