应该应用发音矫正训练。特别是在情绪稳定、肌肉松弛的状态下，在自己能力可控的范围之下第1个音要拖长。发完第一个再发第二个音，尤其是一句话开头的第一个字，声母和韵母之间有间隔延长尽量减少重复，这样可以帮助病人改善口吃结巴的症状。
问题分析：一般没有语言障碍，情绪激动、紧张时出现结巴是一种心理障碍。
意见建议：该病治疗时无需特殊药物治疗，主要使用“脱敏治疗”:语言练习，可逐渐增加聆听人数，转移注意力，逐渐改善症状，治疗时间长。
问题分析：你好，你这是属于一种不自信的表现。一般与陌生人说话出现紧张并不属于疾病的表现，建议自我调整锻炼。
意见建议：可能你与他人交往时过于在意自己的表现，所以才会出现上述症状。与他人交流时若若大方，真诚待人，也可以去找一些关于口才方面的书籍进行阅读提高自己与人交往的能力。平时多与他人交流，提升自己的自信心，一般经过一段时间的自我调整，情况会得到很大的改善。
病情分析： 你好,很多人紧张的时候的表现是不同的，有的人是手心出汗，有的人是手心冰凉，还有人是痒痒，最后就是有人紧张就结巴，在不同的情绪状态下，可引起人体循环，呼吸，消化，物质代谢等变化，可能会结巴。
意见建议：建议平时多与家人和朋友交流，让自己拥有一个好心情去面对学习和生活，相信自己是有很多长处的，平时多一些身体锻炼和多参与一些社交活动 让自己更加自信，内心强大起来就好。谢谢。
指导意见：家长要为口吃的孩子创造一个愉快安定的环境消除其思想负担减少患儿的口吃当孩子有口吃时不要模仿、嘲笑孩子、不要使周围人过分注意孩子说话的缺陷不能表现出急躁情绪和粗暴地中断小儿讲话父母应多给予安慰和鼓励要只当没那回事指导孩子说话时放慢速度降低音量从容不迫地讲引导孩子树立克服口吃的自信心
