我的小孩原来是远视+弱视引起眼睛内斜,戴...

会员5219958 女 5岁 已回复
我的小孩原来是远视+弱视引起眼睛内斜,戴眼镜后基本恢复,前几天复查说是双屈光环,我想问一下要怎么治疗?
医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
韩贤奎 医师 五官科
擅长:近视、斜视、白内障
问题分析:弱视一般是由于视觉系统发育的关键期进入眼内的视觉刺激不够充分,剥夺了形成清晰物象的机会(形觉剥夺)和(或)两眼视觉输入不同引起清晰物象与模糊物象间发生竞争(双眼相互作用异常)所造成的单眼或双眼视力发育障碍。
意见建议:1.平时好好保护眼睛,劳逸结合,多吃鱼和肝脏等对眼睛有好处的食物,吃点鱼肝油丸。2.遮盖视力好的眼睛,强迫弱视眼(视力差的眼)看东西,同时做精细目力家庭作业,如:用弱视插板进行训练,刺激视神经系统的发育,使弱视眼视力提高。可以采用手术疗法。3.手术疗法乃以手术的方法调整外眼肌的强度与附着点的位置,使眼位趋于正常。4.治疗弱视,一般都要戴上合适的眼镜,然后进行弱视训练,方法是定期遮住视力好的眼睛,强迫使用弱视眼,以使它的功能得到锻炼。建议要定期去眼科医院进行眼部的测试
刘鹏 医师 河北任丘惠民医院内科
擅长:高血压、糖尿病、心血管疾病
已帮助用户: 235509
您好:
斜视可依其偏斜方向不同而分为内斜视、外斜视、上斜视、下斜视。其中以内、外斜视最普遍。斜视的治疗方法,包括眼镜治疗 、棱镜治疗、药物治疗、斜视训练、手术治疗。目前针对成年人的斜视,只能通过手术调整眼外肌的力量使眼球周围拉力保持协调,从而使斜视眼恢复正常位置,所以不会影响美观,反之矫正后可达到美观自然的状态。有关您的具体的治疗过程需当面就诊后方可确定。
相关问答

孩子出现弱视的症状是因为远视眼引发的,远视、弱视需要根据病因及时治疗。一般治疗方法包括介入治疗,覆盖治疗,理疗,药物治疗等,应该到医院眼科进行散瞳检影验光,佩戴合适的远视眼镜。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

孩子的远视要去医院做进一步检查,然后医生建议配合治疗。孩子的远视可以通过矫正、激光手术或眼镜来治疗。只有当孩子及时去医院的眼科,他才能做好下一步的治疗,并且孩子可以每天做一组眼保健操来帮助恢复视力。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

这个还是要带宝宝去医院仔细检查一下的。在婴儿弱视和远视的情况下,验光首先需要用眼镜进行矫正治疗。平时,坚持眼部护理和按摩也是必要的。此外,还可以补充多种维生素进行调理,定期复查以确定视力恢复情况,还可以选择调理视力的遮盖方法,这有利于控制症状。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

西医精细训练。弱视的年龄为3岁~12岁。弱视的治疗时间为3~6岁。弱视治疗可以持续长达几年,全国3%的儿童患有弱视,甚至在某些地区达到5%,儿童弱视现象越来越严重。弱视儿童并不可怕,只要适当治疗,90%以上的儿童视力可以提高,80%的儿童可以治好。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

单眼弱视应佩戴弱视眼镜,平时做弱视训练,提高单眼的视力,把弱视眼的视力逐渐提高至正常,建议给孩子佩戴合适的眼镜应及时治疗,这个年龄段治疗,到了成年人是不能治疗了,平时注意让孩子,多做弱视训练,比如描红、捡豆子、穿珠子等。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童的远视和散光主要是由于新生儿的生理性的远视和生理性的散光,通常与眼轴较短,角膜表面不平坦有关,但随着年龄的增加,随着眼轴的增大,会慢慢的向正视和近视发展,而散光的度数在正常的生理范围内是不需要治疗的。
但如果散光的度数偏高,造成视力减退,或有明显的眩光,则应尽早进行治疗,通常是先进行散瞳验光,确定屈光状况,再配一副合适的框架眼镜,以达到矫正的目的,若放任不管,则会造成弱视,最终造成终身的失明。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。