自闭症应该属于是心理方面的一种疾病，要带孩子到正规专业的机构去进行相关的治疗，是比较好的，及早的进行治疗，还有可能是由于受到了一些刺激或者是一些其他的因素所导致的。
病人在接受了相应的辅助诊断后，如果没有明显的胸闷、气促等情况，可以做进一步的心脏电生理。此项检测可采用在股静脉中置入标记的电极来检测心室的传导路径。如果有房室传导阻滞，可以根据这个结果来判断是否存在窦房结问题，从而确定病灶所在，并进行相应的处理；同时需要进行电生理学的诊断，确定是否存在房颤或室上性心搏过速，找出可能存在的问题，并给予相应的处理。
通常情况下，儿童心理障碍有以下几种表现:
1.多动症。也称轻微脑功能障碍,主要表现为注意力不集中、小动作频繁、情绪波动大等。
2.抽动症。主要表现为身体某些部分经常出现不自主的、无目的的、重复的快速肌肉痉挛现象。
3.焦虑症。指突然发生没有明显身体原因的恐惧表现。
4.恐怖症。对某些事物或情景产生惧怕和逃离的心情,如怕打雷闪电,极度紧张。
5.失眠症。孩子入睡困难,睡中不时惊醒、大声哭闹,甚至梦游四方,但白天回忆不起来。
6.攻击症。表现为东奔西跑,经常恶作剧,喜欢讽刺挖苦别人，不爱惜物品。
7.嫉妒症。8.贪婪症。9.懦弱症。10.性过敏症。常被原始的性欲所左右。
生理学与病理学相对应。病理有病。生理学是功能形态，它不同于先天性或先天性。先天性是指出生后出现的先天性症状或体征。它是后天习得的，它不会在出生时，它需要不断学习来学习一些东西。
糖尿病患者容易出现心理障碍。
糖尿病患者需终身治疗，而且部分患者发病年龄较早，如青少年糖尿病患者，不能接受现实、心里不平衡，会出现焦虑恐惧，甚至抑郁的情况。这类患者，应当及时到医院就诊，和医生进行沟通，糖尿病通过有效治疗，病情控制效果很好，对生活质量也能有比较好的保障。
所以，对于糖尿病伴有心理障碍的患者来说，需及时看心理医生，通过相关心理疏导，可缓解患者的心理障碍。
