今年19岁,近视300度左右但是我带了三年多的美瞳,最近想....

会员58199545 19岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
今年19岁,近视300度左右但是我带了三年多的美瞳,最近想做近视眼的手术不知道我带了三年多的美瞳是否有影响
医生回答共4条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
丛媛 副主任医师 威海市中医院五官科 三级甲等
擅长:各类眼表疾病、白内障、青光眼、翼状胬肉、视网膜色素...
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病例分析:你好,近视眼手术要求术前至少半个月不能戴隐形眼镜的。
意见建议:建议脱隐形眼镜半月以后再考虑做激光手术治疗近视。
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丁佳斌 医师 于都县人民医院五官科 二级甲等
擅长:慢性咽炎、鼻炎,鼻息肉
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问题分析:如果打算做近视激光手术的话,戴角膜接触镜还是有一定的影响的,如果是引起结膜炎的话,一般是暂时不宜手术,可以先属于抗生素滴眼液治疗一段时间消炎后才能手术治疗。
意见建议:建议你多注意眼部的清洁卫生,先去眼科检查一下,看看是否存在结膜炎的可能,如果没有结膜炎的话,一般还是可以手术的。
申文辉 副主任医师 五官科
擅长:在白内障手术、眼外伤、眼底病、青光眼治疗上尤其见长
问题分析:您好,关于眼科医院选择还是需要您自己决定。但在眼科医院选择上,您还需要根据自己的时间和生活工作等相关事宜进行安排才可以。
意见建议:医院选择做手术,需要考虑到手术的医生经验、手术检查是不是周全、手术设备是不是先进、手术之后效果能不能评估等好几个个方面的问题,这样做出来的手术才会有保障。
韩贤奎 医师 五官科
擅长:近视、斜视、白内障
问题分析:你好,近视之后都是不能恢复视力的,只有防止视力继续下降。患了近视眼后,即使你是300度以下的轻度近视眼,只要已影响了眼睛调节与集合的平衡,特别是出现了隐性斜视状况的,都必须配戴眼镜,以免调节和集合进一步失却平衡,久而久之对眼睛的健康发育带来负面影响。
意见建议:揉天应穴:用双手大拇指轻轻揉按天应穴(眉头下面、眼眶外上角处)。
相关问答

如果出现了近视,会有表现,如看远的东西看不清楚,视物模糊不清,看近的东西能够看清楚,可以诊断为近视,要及时去看眼科,查一下度数,如果近视的度数较大,佩戴眼镜治疗。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

要到医院检查一下眼睛,做出明确诊断是近视眼真性近视眼,还是假性近视眼如果是假性近视,散瞳点药就可以如果是真性近视眼,验光,多少度如果度数不大高,轻度近视眼不主张急于戴眼镜,验光必须做的,也许远视眼,散光眼弱视眼,要进行做出明确诊,才好治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

孩子已经近视75度,先带孩子判断是真性近视还是假性近视,如果是假性近视,先不要戴眼镜给孩子玩电子产品,看书写字时间不要超过半小时,同时配合做眼保健操,如果是真性近视,就要给孩子佩戴合适的眼镜。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

可以先带孩子检查一下眼睛,佩戴眼镜,一般两岁宝宝出现近视问题,医生都让孩子佩戴一副矫正眼镜,但是玩耍的时候不要戴。平时注意孩子的用眼习惯以及用眼卫生,看书看电视的距离都应该维持好,而且每一次看书的时间都不要超过40分钟,看一会儿就应该起来活动一下,看看远处,还需要做一下眼部的按揉工作。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

应当多注意饮食安全和身体可以佩戴角膜接触镜晚上佩戴白天恢复正常视力这样能有效的控制度数的增长,多焦点渐进眼镜只能缓解视疲劳,不能真正的控制眼睛300度近视,已经是中度近视了。必须重视起来。定期到正规医院检查视力进展情况。近视度数超过50度,更换镜片。平时避免眼睛过度疲劳,少看手机、电视,坚持做眼保健操,多到户外活动。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

儿童近视的话,首先要看是真性近视还是假性近视,如果是假性近视的话可以,通过滴眼药水放松调节,做一些视觉训练来恢复,如果是真性近视的话,就没有任何的治疗方法可以,把近视给矫正过来,这个时候就需要佩戴眼镜了。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。