怎样训练脑瘫患儿?

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隔壁邻居家的孩子得了脑瘫看到他们一家面带愁容所以我想帮助他们怎样才能训练脑瘫患儿吗?可以跟正常的孩子一样吗怎样才能训练脑瘫患儿
医生回答共6条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
冷贵生 副主任医师 内科
擅长:脑瘫,脑萎缩,帕金森,癫痫病,肌营养不良,肌肉萎缩...
问题分析:儿童脑瘫是指小儿因多种原因(如感染、出血、外伤等)引起的脑实质损害出现非进行性、中枢性运动功能障碍而发展为瘫痪的疾病
意见建议:建议你还是要注意自己的饮食问题不要吃比较辛辣食物哈有就是建议你配合治疗还是可以治好脑瘫的。
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刘辉东 医师 岭背卫生院传染科 一级甲等
擅长:传染科,尤其擅长乙肝等疾病
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意见建议:你好在进行爬行训练时脑瘫患儿首先要学会静态的保持手支撑或手膝位支撑在有了以上基础后才可以进行动态爬行爬行训练是脑瘫患儿接触的第一个交替性运动对脑瘫患儿未来的步行及复合性运动和其它感觉统合方面起到了基础作用
刘书勤 副主任医师 内科
擅长:缺氧性脑病、脑发育不良、脑瘫的早期诊断及治疗,特别...
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问题分析:一般肌张力过高与大脑受损有影响但程度不一肌张力高的人在运动和静止时均可能表现出异常姿势. 因为这种病的症状不会一下子全部表现出来会随着年龄的增加逐步显现对人的智力并不会有多大影响而是运动机能受损.
意见建议:指导家长帮助脑瘫患儿克服依赖心理,不要什么事都替患儿去做,能自己做的尽量让患儿自己去做,培养其独立意识,使其生活能够自理,减轻家长负担;与患儿交流要耐心、细心、语调轻柔、语速放慢、使用简单明 确的语言及耐心、充分地倾听,尽量解答患儿提出的问题。
张忠民 医师 内科
擅长:各种疑难类型脑瘫治疗、治疗癫痫、小脑共济失调、脑中...
问题分析:运动障碍,运动自我控制能力差,严重的则双手不会抓东西,双脚不会行走,有的甚至不会翻身,不会坐起,不会站立,不会正常的咀嚼和吞咽。经常出现异常的肌张力和异常的姿势,如双手屈指内收,双拳紧握,前臂内旋,头颈后仰等。
意见建议:如患儿年龄大于2.5岁,而且痉挛很重,就应该进行手术治疗,手术后配合康复训练,能达到孩子尽早行走,生活自理,治疗少走弯路,少花钱。
张宜龙 医师 内科
擅长:小儿脑瘫、脑瘫伴癫痫症及脑瘫引起肢体障碍等
问题分析:脑性瘫痪也就是我们常说的脑瘫,通常是指在出生前到出生后一个月内由各种原因引起的脑发育不正常而导致的中枢性运动障碍。
意见建议:脑瘫患儿家长如何对待脑瘫患儿? (1)正视问题面对现实坚持科学治疗; (2)对患儿要有耐心有爱心有康复信心; (3)对患儿不过分保护不怜悯不放弃不恐吓不与其他孩子相比鼓励参加游戏和活动.
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王士国 医师 个人诊所妇产科
擅长:不孕症,子宫内膜薄,细菌性阴道炎
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意见建议:您好,脑瘫患儿的康复训练方法有:俯卧位:在楔形垫、训练床上训练既可促进抬头又可诱发手支撑盘腿端坐位训练者跪于患儿背后一手托患儿下颌以手放于患儿头顶部往下稍用力压可加强头颈部稳定性采用按摩手法按摩颈部两侧及后颈部。
相关问答

一般来说,可以通过相关表现判断婴儿脑瘫。
如果婴儿脑瘫,可能会在新生儿期出现哺乳困难、易打挺、异常哭闹等症状。3-4个月后婴儿不能竖头,双手仍然呈现紧握拳的姿势。5个月后婴儿身体姿势可能不对称,并且不会主动伸手抓物。6个月后婴儿因为手口不协调可能不能把东西放入口中。如果出现以上症状,可能是脑瘫,应该及时前往医院就诊。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

如果孩子在他两岁时不走路,他就不会说话。这很可能是脑瘫,所以你应该去医院检查。如果你确定你有脑损伤,你应该尽快治疗。治疗越早,孩子的康复就越有帮助。不能再拖了,拖了很长时间,孩子的大脑更难恢复。

黄世昌副主任医师内科北京大学第一医院
擅长:治疗脑血管病及躯体形式障碍等情绪性疾病

新生儿指从出生到满月期间的小儿,临床中发育较好的新生儿可能会与父母,或者周围的熟人之间有眼神和表情的交流,会有笑容出现。但不能了解其运动发育的情况,只能通过哭的声音力度判断。正常小儿的哭声较响亮,四肢运动较有力。若小儿哭声有气无力且较为怪异,肢体的活动显得较为乏力,可高度怀疑是新生儿脑瘫。出现异常情况时,及时到医院就诊,明确诊断,以免延误病情。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

脑瘫主要是大脑神经发育异常导致的,因为大脑神经没有再生能力,所以如果出现脑瘫是很难治好的,脑瘫的病人治疗主要是使用营养神经的药物,配合康复训练康复锻炼的方法治疗,是到专业的儿童医疗康复机构进行系统治疗。平时要多注意休息和适当的运动,不要吃生冷辛辣的食物,要多吃蔬菜水果之类的东西。

黄世昌副主任医师内科北京大学第一医院
擅长:治疗脑血管病及躯体形式障碍等情绪性疾病

增加说话和活动的量,父母不要因为与患儿说话得不到回应就丧失信心,应利用各种机会跟患儿说话;做游戏时与患儿一起进行呼吸和发声训练,寓教于乐,引起患儿对训练的兴趣。鼓励患儿说话,应多表扬,鼓励患儿发声的积极性,帮助患儿树立说话的信心;当患儿发声时,要立即回应,多启发他表达想说,千万不要批评和指责患儿。

黄世昌副主任医师内科北京大学第一医院
擅长:治疗脑血管病及躯体形式障碍等情绪性疾病

脑瘫的患儿可以治疗,具体的治疗恢复情况要根据脑瘫损伤的严重程度来评估。如果损伤不严重,通过积极的康复治疗后效果是相对明显的。脑瘫恢复是相对漫长的过程,要有坚定信心。宝宝出现脑瘫,主要的原因是由于分娩时间过长导致新生儿缺血缺氧性脑病,或者是由于宝宝本身脑组织异常引起的。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。