孩子今年高考落榜,现在复读。新的学习环...

会员4301595 42 已回复
孩子今年高考落榜,现在复读。新的学习环境十分紧张,最近出现幻听和幻视。怎么办?
医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
关注
李晓静 河北威县人民医院妇产科 二级甲等
擅长:宫颈疾病
已帮助用户: 124753
本病病因未明,目前的治疗主要是用药控制症状,常用的抗精神病药物有氯丙嗪、三氟拉嗪、奋乃静、氟奋乃静、氖哌啶醇、氯氮平、泰尔登等。大约3/4以上病人用药后症状可得到控制,但需较长时间的维持治疗,以巩固疗效,过早停药可能导致复发。有的病人用药后症状仍难以控制时,可住院采用电休克或胰岛素休克疗法。家属和周围人要关心病人,切不可粗暴、冷淡,要耐心倾听其申诉,了解其内心活动。居住地方设置要简单,把绳索、刀剪等物收藏好,并妥善保管药物,以防病人发生***或伤人等意外。生活要有人照顾,按时作息。病情好转后恢复工作不可操之过急,工作量宜从少到多,从轻到重,否则病人难以适应,可能引起病情反复。本病有遗传的可能,患者应避免生育。
相关问答

一般情况下,孩子不爱学习可能是心理,病理性因素等有关,具体分析如下:
1、学习兴趣不佳:大部分儿童不爱学习,父母要对他们的学习兴趣进行引导,可以陪伴他们学习;
2、心理因素:比如老师过于严厉,导致儿童的逆向心理。
3、儿童的语言障碍:先天性书写困难、阅读困难等,主要是由于发育过程中、孕期或出生时的一些不正常的原因造成的。
4、病理性的原因:营养性疾病、精神心理疾病等都需要就医,以确定其原因。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

其实最主要的就是让在学中有兴趣才行,寓教于乐,并不是单纯的灌输学习知识,让老师和家长要适当的备备课,穿插一些游戏,加上一些故事等,这样孩子在学当中有了兴趣,又学到知识,利用孩子的好奇心,培养学习兴趣。孩子具有好奇、好问、好动的持点,成人应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

平时的时候不要给孩子过大的心理压力,不要给孩子很大的心理暗示,让孩子轻松的学习。压力过大就可能会导致一定的负面影响,对孩子的身心发展可能会造成很大的影响。其次,多让孩子了解了解生活的艰辛,对讲一讲社会的现实情况。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

正规的医院可以测试孩子是否属于学习障碍症,学习障碍症就是对于学习感到困难,吃力,而且令感到困难的并不是什么高深,疑难的问题,只是一些普通小朋友都能做到的事.虽然这些小朋友的学习成绩比自己的小伙伴差,甚至经常因为学习成绩不好而留级,但是的智力,思维并没有缺陷。

黄世昌副主任医师内科北京大学第一医院
擅长:治疗脑血管病及躯体形式障碍等情绪性疾病

孩子不爱学习要具体分析,可能不爱学习文化功课,但是音乐天才或者是运动健将,不能笼统对待。解决孩子不爱学习方法主要有以下几点:观察小孩感兴趣的课程,做到因材施教;与孩子进行沟通,找到任务难点或者感到害怕的东西,才可以帮助其克服问题;、孩子有没有身体疾病,比如强迫症、多动症等。要帮孩子分析具体问题,再针对性提升学习兴趣,或者帮助克服恐惧心理。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

首先要进行检查,看困难在哪里,要先排除是不是智力问题,是不是存在学习障碍。如果是智力问题或者有多动症,有自闭症、品行问题或者其他问题,这就要去处理。如果儿童智商很正常,只是学习不好,那可能就是特定性学习困难或者学习障碍,就是在儿童智商很正常的情况下,与同年龄、同智商的儿童在学习方面,包括听说读写、数学、思维、表达各个方面,以及行为方面有差别,这种需要治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。