父母平时都是少言寡语，加上现代家庭平均人口是比较少的，孩子就失去了很多模仿和语言交流的机会，从而不能正常的成长时期里面开口说话。父母最好多话时间去逗孩子，给孩子接触一些语音玩具或者动画片。
分离性障碍和抑郁症这属于两个不同的精神类疾病，不能比较，按照中国精神障碍分类与诊断标准第三版，根据对社会功能损害的程度抑郁症可分为轻性抑郁症或者重度抑郁症；根据有无幻觉、妄想，或紧张综合征等精神病性症状，抑郁症又分为无精神病性症状的抑郁症和有精神病性症状的抑郁症；根据之前是否有过另1次抑郁发作，抑郁症又分为首发抑郁症和复发性抑郁症。
自闭症主要特征是不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板，一般在3岁以前就会表现出来。该病为慢性病程，预后较差，经治疗可改善预后。因此需要带孩子到专门的自闭症的康复机构去进行康复。早发现，早通过孤独症特殊教育和训练课程体系等干预治疗方法可以改善预后。坚持以康复训练为主，心理治疗、药物治疗为辅。
宝宝如果患有了自闭症生活在自己的世界里，最主要的表现是患儿语言发育迟缓，兴奋点和爱好与常人不同。所谓孤独应是最生动的描述。患儿不与外界沟通和交流，只与母亲沟通。
自闭症儿童的表现，首先是语言发育方面，有的小朋友不会说话，终生不会说话。有的小朋友会说话，但语言刻板，重复模仿，不成句，就是说不能做成一个完整的句子。有的小孩不能聊天，不能互动，不会学舌告状，不能维持一个话题。还有的小朋友就是阅读方面、书面语言、写信写日记或者解应用题等，这些方面会有一些问题。
表现为人际交往和情感交流障碍的精神发育性疾病，可伴智力减退，多见于男孩子。对儿童自闭症要采用综合性的治疗方法。治疗上最重要的是教育和行为治疗，目的是促进对患儿正常行为的教育，特别是社会性行为的矫正，纠正异常行为。
