连续性打嗝,今年2月份打过一次嗝,持续3天服用柿蒂汤...

会员54066948 40岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
连续性打嗝,今年2月份打过一次嗝,持续3天服用柿蒂汤后缓解。3/23号喝水不小心吸入气管又开始打嗝。5秒左右打一次,打嗝时多为连着打两次。不喝柿蒂汤症状不缓解。24小时不停打嗝。有时坐摩托车不小心吸入一口冷空气也会引发打嗝。身体无其他不良状况,心跳有点快90/分钟(用家用血压计测试)。以前也发生过好几次
想得到怎样的帮助:

要不要去医院检查。在打嗝时检查还是平常的时候去检查

医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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袁俊丽 主任医师 邯郸市第一医院内科 三级甲等
擅长:脑血管病,脑炎,老年痴呆,偏头痛,多发性硬化,癫痫
问题分析:考虑胃病引起的可能性较大,建议到消化内科就诊检查纤维电子胃镜和幽门螺旋杆菌检测,确诊后对症治疗。
意见建议:胃病三分治七分养,忌食辛辣刺激性食物,以软食易消化食物为主。
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王存活 医师 威县中医院1内科 二级
擅长:脑血管病,脑血栓,小脑萎缩,面神经炎,三叉神经痛,...
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问题分析:你好,看你描述的情况可能是膈肌痉挛引起的,膈肌痉挛又叫呃逆即打嗝,是指气从胃中上逆,喉间频频作生,声音急而短促,是一个生理上常的现象,健康人也可发生,多与饮食有关,特别是饮食过快,过饱,摄入过冷或过热的食物饮料,饮酒等,外界温度变化和过度吸烟也可发生,如果呃逆频繁发生或持续24小时以上,为难治性呃逆多是有一些疾病所致。
意见建议:建议,不见患者不能准确判断,建议你去正规医院消化内科请医生检查确诊,等确诊了在做定夺。发作时做胸透可以判断出膈肌痉挛为一侧或两侧,必要时做胸部CT或心电图等。
相关问答

持续打嗝主要是因为膈肌痉挛,造成痉挛的原因有很多,患者需要及时前往医院就诊,明确病因后对症治疗,以免延误病情的诊治。
打嗝是膈肌发生痉挛而引起的胃部气体上逆,可因暴饮暴食、食用麻辣烫等刺激性食物引起,也可能是肠梗阻、胃炎、脑肿瘤、胸膜炎、心肌梗死等疾病造成的。治疗期间患者要注意保证充足的睡眠时间,有助于病情的恢复。

刘正新主任医师内科首都医科大学附属北京朝阳医院
擅长:长期从事内科消化专业临床工作,具有较丰富的临床经验和较高的理论水平,对于胃肠病方面有较深的研究。从事消化内窥镜工作十余年,能熟练的进行各种内镜的诊断及治疗。主要科研方向是消化道肿瘤的早诊早治的临床和基础研究。

宝宝打嗝可能是腹部受冷消化不良,可能是宝宝的胃肠道功能还没有发育成熟,也可能是喂奶的方式方法不当引起的。妈妈可以在喂奶后让宝宝直立靠在大人的肩上排气,喂奶姿势一定要正确的喂养,注意手卫生,消毒,可以采取少量多次喂奶的方法。要给宝宝把保暖工作做好,给宝宝暖胃。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

因为孩子的肠道功能失调,加上平时的饮食失衡所致。建议应该先从孩子的饮食入手,多让孩子吃些蔬菜水果,多吃含纤维素的蔬菜,例如芹菜菠菜等。让孩子多运动,加强些体育锻炼。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

原因通常有如下几点:护理不当,使宝宝吸入凉气,刺激了膈肌;喂哺不当,过食致消化不良。或者喂了冷的奶水、药物等都可能剌激膈肌引起打嗝;进食过急或惊哭之后进食,也会引起打嗝。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

一般情况下,打嗝可以通过日常护理、使用药物等方式进行处理,具体内容如下:
打嗝是由于肠道中的积气在短期内上升而导致的。发病的主要因素是受寒、劳累、精神紧张等因素。如果经常打嗝,可以通过深呼吸来减轻自己的压力,或者是做一些深呼吸来减轻自己的压力,或者是做完了深呼吸之后再做一些屏住呼吸等。需要在医师的建议下使用解痉的药物,可以有效缓解打嗝的情况。

刘正新主任医师内科首都医科大学附属北京朝阳医院
擅长:长期从事内科消化专业临床工作,具有较丰富的临床经验和较高的理论水平,对于胃肠病方面有较深的研究。从事消化内窥镜工作十余年,能熟练的进行各种内镜的诊断及治疗。主要科研方向是消化道肿瘤的早诊早治的临床和基础研究。

当宝宝打嗝时不能再给孩子喂奶。婴儿打嗝的原因与以下两个方面有关:第一,婴儿的喂养方式:如果婴儿喂养得太快,在喂养时很容易吸入空气,从而导致婴儿打嗝。第二,婴儿消化不良:当婴儿消化不良时,可表现为打嗝,伴有腹胀、恶心、呕吐等症状。当婴儿打嗝时,不允许喂婴儿,因为当婴儿打嗝时,膈肌痉挛,容易引起呛咳、呕吐等症状。然而,在婴儿停止打嗝后,可以被喂养。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。