九个月宝宝智力低表现有：睡眠多且不易被唤醒、表情不丰富、语言寄行动能力较同龄的宝宝落后、吃奶困难，少吸吮且容易吐奶、日常较安静少哭闹或者哭声尖锐或无力，音调缺乏变化。
通常情况下，没有研究表明巨大儿的智力低。具体分析如下：
巨大儿是指新生儿出生后1小时内体重大于4000克者，与生理行因素，糖尿病、妊娠期糖尿病、胰岛细胞增生症等病理性因素有关，就目前的研究表明，大部分巨大儿的智力和同龄的婴儿并没有显著性的差异，所以不存在巨大儿智力低的说话，可能是个体差异导致的，与巨大儿无关。
要查找引起智力低下的病因，在查找病因的同时给予认知训练，如全脑开发，引导式教育，多媒体训练，理疗，针灸等。智力低下治疗的疗程较长，见效相对慢，家长要有一定的耐心和恒心。引起智力低下常见的原因有先天性脑部畸形，如胼胝体发育不良，小头畸形，先天性脑贯通畸形等。同时还要注意遗传代谢、染色体病，如21一三体综合征、苯丙酮尿症等，所以要及时到医院就诊，进行病因查找和康复训练。
智力低下的孩子经过康复治疗，绝大多数都能够恢复。特别是针对比较轻微的，稍微有一点智力发育落后，经过康复机构的引导式教育、言语训练以及一些其他的功能训练，都能够恢复到正常，和正常的孩子同样进入社会接受教育。
智力低下是由于大脑受到病毒，病菌等因素的损伤使原来正常的智力受到损害，造成缺陷，早年各方面发育迟缓。发音含糊，言语极少，自我表达能力极差，抽象概念缺乏，理解能力差可以为智力低下。要训练日常生活技能和言语功能以及简单的文化学习。
婴儿智力障碍，6个月时不能注视脸面上方缓慢移动的物体，不能朝声响的方向转头，不能向两侧的任一方向翻转，无成人帮助不能坐稳，9个月后仍常流口水，清醒时有磨牙动作。到9个月时不能主动伸手拿东西，有大人扶时不能用双腿支持体重，语言发育落后，到10个月时不能呀呀学语，发音也不清晰。对周围人和环境缺乏兴趣，不喜欢与人交往，缺乏情感依恋。
