医生回答共8条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
肖攀攀
主任医师
广州市惠爱医院精神科
三级甲等
擅长:睡眠障碍,精神分裂症,心理障碍,抑郁症
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问题分析:你好,就是厌学问题,属于心理问题,需要好好治疗和指导,不然不好的。
意见建议:好,积极调节状态,不能厌学,需要积极开导,这种情况需要看在学校表现,是否有相关的压力,综合性分析
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许文慧
息县精神病医院其他
一级甲等
擅长:情感障碍,窥阴癖,疑病症,心理障碍,童年社会功能障...
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心理分析:你好,根据你提供的情况来看,可能是由于你女儿个性比较敏感脆弱,又处于青春期阶段,加上学习方面的压力,形成的厌学,低落悲观,心理压抑,回避现实,社会功能受损现象。厌学通常是不良情绪与心理问题引发的表现,两者并不矛盾,也并不是单一存在的,而是相互作用的。
心理指导:建议家长应重视,及时带孩子到学校的心理咨询室或社会正规的青少年心理机构进行检查和测量,确诊目前症状的性质及严重程度后,在专业人员的帮助下,通过一个阶段的心理辅导,可改善目前不良状态。
陈耀胜
医师
精神科
擅长:失眠症、抑郁症、精神分裂症、强迫症、精神障碍等精神...
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问题分析:抑郁医学用语,指以心境低落为主的精神状态。常伴有各种症状,如焦虑、激越、无价值感、无助感、绝望感、***观念、意志减退、精神运动迟滞,及各种躯体症状和生理机能障碍(如失眠)。
意见建议:一定要适当的宣泄自己的压力,可以找朋友喝喝酒倾诉自己的状况。一定不可以压在心底。适当的给自己安排一些娱乐活动比如唱k,逛街做运动等。平常一定要多鼓励自己,比如告诉自己一定可以。不要小看这句话。每天坚定的对自己说可以很好的激发的信心。
高玉华
医师
精神科
擅长:焦虑症、强迫症、恐惧症、抑郁症、躁狂症、精神分裂症...
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问题分析:抑郁症属于情感性疾病,容易复发的主要原因是心理因素的治疗不彻底药物只是控制了疾病的某些症状当遇到社会心理因素的刺激时又可能复发。
意见建议:平时要多到户外活动,保持乐观的心态对待生活,合理安排工作时间,保证充足的睡眠,避免太大的思想压力,注意劳逸结合,平时应该培养起较好的生活习惯,如晚饭后多散步,平常多运动等等,祝早日康复。
高玉华
医师
精神科
擅长:焦虑症、强迫症、恐惧症、抑郁症、躁狂症、精神分裂症...
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问题分析:你好,抑郁症是一种常见的精神病自我调养对于治疗也至关重要.做最感兴趣的事.如果事业上没有获得成功想办法增进自己的技能从最感兴趣的事入手。
意见建议:建议抑郁症患者有计划地做些能够获得快乐和自信的活动.生活要有规律坚持体育锻炼.广交良友也有帮助这样可以避免和医治孤独和离异感减轻抑郁症状.
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冀慧慧
心理咨询师心理诊所
擅长:心理障碍,童年社会功能障碍,儿童孤独症,网络依赖,...
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心理分析:根据您提供的信息分析,您的孩子不属于抑郁症的范畴,很可能只是对学校学习和生活比较的厌恶导致的,孩子对学校产生了厌恶情绪自然会对学校和学习这一环境难以产生愉悦感和满意感,难以满足孩子的心理和精神需要,孩子在这种情况下也就会相应的出现厌世,悲观消极等不良情绪。但是孩子在学下之外的环境就不会有这些不当的情绪问题出现,因此学校和学习环境是导致孩子情绪不佳的问题所在,而不是抑郁症的问题。
心理指导:因此,建议您跟孩子进行适当的沟通,以及跟孩子的老师或是同学进行相关的询问,了解孩子在学校的具体表现和情绪状况,然后尝试去鼓励孩子表达自己对学校和学习的真实态度,这个过程中无论孩子表达什么您都要控制自己的情绪,不要指责或是埋怨孩子,只是做到积极的倾听,不要给予任何负面评价,相反还要表示出对孩子情绪的理解,让孩子感受到您的关心和帮助,才会更好的倾诉自己的情绪和不满,然后您就可以有针对性的去帮助孩子进行心理疏导,找到孩子厌学厌恶学校的具体原因,才能更好的去帮助孩子缓解这些情绪,改善对学校和学习得看法。希望以上建议对您有所帮助。
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何佳宝
私人心理咨询师心理诊所
擅长:心理障碍,抑郁症,焦虑症,失眠症,植物神经功能紊乱...
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心理分析:根据她的表现,应该是厌学,如果是抑郁的话在家也应该表现出抑郁的状态。
心理指导:孩子可能在学校有不好的经历,但又不好和家长说,所以会说自己在学校睡不好自己没前途等话,目的是希望可以在家不用去学校,建议家长先去学校了解一下情况,看看女儿在学校的生活怎么样,跟班主任了解一下女儿上学时候的状态,然后回家和女儿好好的交流,让女儿说出不想上学的原因,要耐心交谈,现在只是初期阶段,如果时间久了不去介入的话女儿的厌学情绪越来越严重,会对以后的学习和社会体验有影响,所以建议家长多多了解,多多倾听。
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徐海竞
个人心理诊所心理诊所
擅长:心理障碍
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心理分析:你好,抑郁是显著而持久的心情低落,一般人会因为各种各样的事件引起抑郁情绪,比如失恋、失业等。你的孩子一旦去学校就情绪低落、闹情绪,对学习也没有兴趣,而回家后则表现正常,这是出现了厌学,可能由此造成抑郁情绪。
心理指导:建议家长和孩子进行良好沟通,如果是处于青春期的孩子,要注意教育方式。如果孩子已经成年,仍然出现了厌学情况,要考虑其心理因素的影响。