3岁男孩语言发育迟缓要进行语言特殊训练。
表达型语言障碍预后良好，随年龄增长，即使没有经过治疗也会逐渐获得语言能力，早期干预也很必要。模仿他人讲话是语言训练的重点，父母要一起参与训练。感受性语言障碍者的训练重点是患儿对语言的理解、听觉记忆、听觉知觉等方面，训练后语言能力有一定程度恢复，但预后较差。伴有心理行为障碍的要用行为疗法伴以支持性心理治疗。没有特效药，伴有注意力障碍的可以用中枢兴奋剂改善。
高功能孤独症指阿斯伯格综合症，患者一般没有明显的语言和智能障碍，他们的智商一般高于70，起病年龄较晚、社会障碍较轻、预后较孤独症患者相对较好。患者虽没有明显的语言障碍，但缺乏与人交往的技巧，难以维系良好的人际关系。在交谈中患者比较喜欢使用书面语言、好咬文嚼字，给人以刻板、生硬和夸张的感觉，交谈时不顾及对方的感受与反应。
高功能自闭症一般表现为1.社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。2.语言交流障碍语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质。3.重复刻板行为。
一般来说，三岁儿童脑积水会影响语言功能。具体分析如下：
三岁儿童的脑积水会影响到语言功能，脑积水是颅内整体压力增大的一种表现，主要的表现为大小便的失禁、行走功能的障碍、认知功能的障碍、言语功能障等。随着时间的推移，水肿会加重，对大脑的压力也会变得更大，还会影响的言语，导致癫痫病，视力和视力都会受到损伤。这种病最重要的就是尽快的进行，不需要积极治疗。
家长应该让患儿注意休息，适当运动，多吃含钙丰富的食物，如猪骨、猪蹄、虾皮、海带等，保持环境安静和室内空气新鲜。
语言发育迟缓的训练，目的是促进患儿的语言发育，同一阶段横向扩展，如可先理解部分词的意思，然后进一步扩大词的理解。向上发展，水平扩展如横向扩展达到一定水平，便下一阶段的能力为目标，即可训练动词的理解。而且还要把以训练的内容，尽量在生活中应用和巩固，创造一个良好的语言环境是提高语言能力的关键之一。
13岁男孩正常身高约为159.5cm，但每个孩子发育的速度不一样，身高与遗传因子、营养、运动和发育早晚有直接关系。13岁男孩正常体重约为48.08公斤，但受因遗传因子、饮食结构和运动量影响。建议平时注意饮食营养丰富，品种多样化，多吃些肉蛋奶类。
