3岁男孩语言发育迟缓要进行语言特殊训练。
表达型语言障碍预后良好，随年龄增长，即使没有经过治疗也会逐渐获得语言能力，早期干预也很必要。模仿他人讲话是语言训练的重点，父母要一起参与训练。感受性语言障碍者的训练重点是患儿对语言的理解、听觉记忆、听觉知觉等方面，训练后语言能力有一定程度恢复，但预后较差。伴有心理行为障碍的要用行为疗法伴以支持性心理治疗。没有特效药，伴有注意力障碍的可以用中枢兴奋剂改善。
需要积极寻找病因,配合康复锻炼,主要以锻炼孩子的理解能力以及语言组织能力为主,越早治疗效果越好。语言发育迟缓一定要给孩子及早的治疗。
智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等是导致语言发展缓慢的重要因素。首先要找出原因，以便对症进行有效的处理。最好是到正规的公立医院，在医生的指导下进行智力、听力等方面的检测，找出原因进行针对性的处理。
婴幼儿时期是语言发育的关键时期，三岁儿童还不会说话，这属于语言发育迟缓，是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平，智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因，发现儿童有语言发育迟缓现象，应努力查找病因。
6岁儿童语言发育迟缓的治疗方法有药物治疗、康复训练、语言诱导、语言环境改变等。
首先，可在医生的指导下口服赖氨酸磷酸氢钙颗粒、复方吡拉西坦脑蛋白水解物片等。使用各种益智玩具，如图形游戏、认颜色游戏、找物游戏等，或举高高、旋转、吹气游戏等，通过接触游戏、对话交流完成信息传递、思想交换，帮助6岁儿童语言发育迟缓。家长多与孩子进行语言交流、问答，帮助孩子克服恐惧心理，促进语言发育。其次，改善家庭内外关系、改善教育方法、儿童交往态度、社会关系等，有助于改善6岁儿童语言发育迟缓。
孩子的语言发育比较缓慢，父母要给孩子营造一个舒适、自然、宽松的环境，要有耐心和孩子进行语言沟通，然后对孩子进行特殊的语言训练，并积极的寻找造成孩子语言发育迟缓的原因。
1、基础疾病：如自闭症，这时候不能单纯的进行语言训练，要根据儿童的其它临床表现，进行全面的感觉统合训练。多和孩子说话、多与孩子沟通，多带孩子到户外活动，多与人群接触，提高孩子的社交能力；
2、中枢神经系统发育迟缓：伴有语言发育迟缓，这时候不能简单的矫正儿童的语言，同时要注意运动和智力的发展。