怎么治疗弱视

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怎么治疗弱视
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朱丽明 副主任医师 锦州市中心医院五官科 三级甲等
擅长:擅长耳鼻喉常见病、多发病的诊治。
指导意见:早期发现是治疗弱视的关键,对于5岁以下的所示者,通过对好眼的遮盖治疗,可以获得较好的效果,因好眼被遮盖,会强迫大脑使用被一直的眼,在5岁到9岁年龄段,治疗效果取决于年龄,弱视程度和对治疗的依从性,年龄越小治疗效果越 好,10岁的患儿,也可能达到相当好的治疗效果,遮盖治疗时,必须注意被遮盖眼(好眼)的情况,避免发生遮盖引起的形觉剥夺性弱视,
韩贤奎 医师 五官科
擅长:近视、斜视、白内障
问题分析:弱视(amblyopia)是眼科临床常见的儿童眼病。眼部内外没有器质性病变而矫正视力达不到正常(低于0.9)者称为弱视。
意见建议:多吃动物性食品如动物的肝脏蛋类鱼类奶类甲壳类根茎类食品绿色蔬菜.新鲜水果.你好,弱视治疗方法很多有的方法因条件限制需定期去医院治疗.但治疗儿童弱视的疗程长所花的费用也较多所以优先选择家庭治疗最为方便与经济既可以减轻家长的负担也能坚持治疗.目前家庭用小治疗仪和方法很多可在眼科医生的指导下选择应用.
王帅 副主任医师 郑州大学第一附属医院五官科 三级甲等
擅长:擅长巨大黄斑裂孔,黄斑前膜,复杂增殖性糖尿病视网膜...
早期发现是治疗弱视的关键。
对于5岁以下的弱视者,通过对好眼的遮盖治疗,可以获得较好的效果。因好眼被遮盖,会强迫大脑使用被一直的眼,在5岁到9岁年龄段,治疗效果取决于年龄、弱视程度和对治疗的依从性。年龄越小治疗效果越好,10岁的患儿也可能达到相当好的治疗效果。遮盖治疗时必须注意被遮盖眼的情况,避免发生遮盖引起的形觉剥夺性弱视。
相关问答

小孩弱视要根据形成的原因进行综合性的处理。
如果小孩弱视是斜视引起的,临床上要根据小孩的斜视状况,选择合适的时机进行手术治疗。如果是因为先天性白内障或者是先天性角膜白斑引起的弱视,要根据具体的病情进行进一步的手术。如果是屈光不正引起的弱视,要先对小孩进行科学的验光,配镜,然后进行综合性的治疗。日常生活中要注意合理用眼,少用电子产品。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

幼儿弱视可以用手术治疗,也可以适量的吃一些药物来提高弱视的疗效,平时要多注意用眼习惯,不要离书本太近,不要早期接触电子产品,保护好视力,如果近视的度数过高可以通过眼镜来进行纠正。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

尽快进行视力矫正等,长时间可能会影响到正常工作和学习的,需要慎重安排等看一下,避免劳累和熬夜等,平时不要长时间选择电子产品等,配合眼保健操等调理身体看看的,会逐渐改善的。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

儿童弱视一般考虑先天性的或者是后天眼睛损害,现在这个年龄根据症状来看的话考虑先天的问题,先天性的弱视没有办法纠正。哪怕是选择训练,也就是说他的视力恢复功能都是比较差的。可去当地省眼科医院治疗。一般就是训练仪,然后配了眼镜。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小儿弱视伴有斜视,在最佳治疗年龄内,要先治疗弱视再治疗斜视,若过了最佳治疗年龄,要先做斜视手术。
斜视和弱视经常会同时发生,有斜视弱视的概率很高。若有弱视斜视的概率也很高。同时有斜视和弱视,在治疗年龄内,要先治疗弱视,再治疗斜视。过了治疗年龄只能先做斜视手术。建议家长发现宝宝眼部异常,早期要及时诊断,早治疗有助于视力恢复。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

如果存在散光,有可能引起弱视,对于这种情况的治疗,建议要验光并佩戴眼镜,矫正散光,提高视力。对于弱视的治疗,建议一旦发现,立刻治疗,否则年龄超过了视觉发育的敏感期,弱视的治疗将会变的非常困难。治疗的方法主要包括:
1.消除病因,如果是由于散光引起的弱视,需要配戴眼镜;
2.遮盖治疗,指将孩子正常的眼睛遮盖,强迫孩子使用弱视眼去看东西,从而促进弱视的恢复,这是最经典的方法;
3.可以使用弱视治疗,比如红色滤光片、后像疗法、海丁格刷等,需要在医生的指导下进行。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。