一个眼睛高度近视。一个眼睛弱视有什么办法吗?

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一个眼睛只有0.15一个眼睛弱视。有什么办法?谢谢!
医生回答共3条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
王玢 主任医师 吉林省公主岭市医院其他
擅长:高血压、糖尿病、心血管疾病
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病情分析:
治愈弱视需要多长时间
弱视是一种发育性眼病,治疗的过程就是促进视觉发育的过程,所以弱视的疗程比较长.有些学者的临床研究显示:弱视治愈平均需要16个月左右.病情较轻的,数月便能够治愈;重度弱视,或者不能积极配合医生治疗的患儿,治愈需要的时间就比较长,有的2~3年,有的5~6年,有的甚至不能治愈.只要患儿,家长与医生积极配合,在一定时期内,弱视就能够治愈.河北深泽魏村中医眼科采用中医中药免疫平衡系列方,经超微粉加工保持原生药活性物质,易于肠道吸收,疗程短,见效快,单用中药,使功效提高10~20倍,轻中度弱视1~2月治愈,重度弱视2~4月治愈,优于其他办法,不反弹,疗效确切.
可以用中药治疗,效果很好,超过十二岁用中药同样有效.
韩贤奎 医师 五官科
擅长:近视、斜视、白内障
问题分析:弱视如果不早期发现错过治疗时机将造成终身视力低下而且没有完善的双眼视功能没有精细的立体视觉这将直接影响孩子的高考升学职业的选择以及车辆驾驶等;弱视还容易引起斜视即被称为“斗鸡眼”“斜眼”可能影响孩子的外观以及身心的健康发展.
意见建议:弱视的孩子在日常生活中可能会有以下几种表现:看东西时总是眯眼皱眉(因看不清而努力调节);看电视或者看书写字时距离越来越近(物体因趋近而放大才能看清楚);看人时总歪头或看东西时用一只眼睛注视而另眼发生偏斜(提示两眼视力不平衡);孩子非常聪明但学习成绩很差总是怀疑有多动症(因看不清黑板而没有兴趣上课).如果发现孩子有以上几种情况时应该及早到医院就诊
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马国妹 医师 河北邢台桥东妇幼保健站妇产科
擅长:妇产科,尤其擅长擅长于妇科炎症、月经不调、不孕不育...
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指导意见:你好:弱视治疗原则:1.矫正屈光不正;2.中心注视者:遮盖疗法、视刺激疗法、压抑疗法治疗,提高视力;3.旁中心注视者:后象疗法、红色滤光片或红光闪烁疗法、海丁格刷、恢复黄斑中心凹注视;4.同视机训练。用 药原则:1.弱视无特殊药物治疗。2.1%阿托品眼膏或眼液主要是用于压抑疗法中,健眼 用1%阿托品使其视物模糊,迫使患者利用弱视眼,以利于训练提高弱视眼的视力。
相关问答

娃娃眼睛视力发生改变,尤其是弱视,那么先天方面的因素可能性更高一些,这个弱视是很难完全纠正的,需要做好心理准备,也就是看东西比较模糊,看不清楚,分读困难。通常来说和晶状体炎症,角膜屈光不正都是有关系的。主要是通过视力表的检测来明确。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

首先要给孩子配镜,再次选择适合孩子的方法去治疗,弱视治疗仪、串珠穿针、网络训练、按摩、敲梅花针、望远训练都可以。可以做一些弱视训练平常少接触电视和手机。注意孩子的眼部卫生。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

消除抑制,提高视力,矫正眼位,训练黄斑固视和融合功能,以达到恢复两眼视功能。弱视的治疗效果与年龄及固视性质有关,5~6岁较佳,8岁后较差;中心固视较佳,旁中心固视较差。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

弱视是视力发育的一种异常,在小孩子中比较常见,弱视要排除导致弱视的原因,比如屈光引起的弱视,就要配足眼镜。斜视引起的弱视,要做手术来矫正斜视。白内障或者眼底问题而引起的弱视,先要矫正白内障和眼底问题,再根据屈光的情况矫正弱视。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

可能是因为小孩子先天遗传,先天发育不佳,导致的弱视出现了视力减退看东西不模糊。除了佩戴合适的眼镜,同时要根据类型,选择对应的训练方法,每2-3个月复查一次,而且在平些日子的时候小孩子饮食要均衡,适当的多吃些富含维生素a以及叶黄素的食物。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

你孩子有弱视的情况,提示视力减退,进行综合治疗,就是包括弱视治疗仪、光刷、红闪、手脑眼和精细治疗,相当于在光学矫正治疗和遮盖治疗的基础上,起到锦上添花的作用,能够让病人视觉接触光的刺激,可以快速的提高视力。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。