右眼受伤将4个月导致睫状体脱离,现右眼视力0.2,左眼1.....

会员38806748 37岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
右眼受伤将4个月导致睫状体脱离,现右眼视力0.2,左眼1.0,且这一个月期间眼压一直较低为5.1左右.出院诊断,1右眼睫状体脱离,2右眼房角后退3右眼外伤性视网膜病变4右眼眶骨折5双眼屈光不正.
曾经治疗情况和效果:

2014年4月11日 右眼B超诊断:右眼晶体弧形回声可见,玻璃体腔内少许点状低回声.周边球壁见扁平膜状回声隆起与球壁融合.
现一直用药阿托品凝胶滴眼与百力特滴眼至今一直没得到改善.

想得到怎样的帮助:

右眼外伤引起低眼压会导致那些危害?如何治疗?

医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
邓邦鱼 副主任医师 苏州市立医院五官科 三级甲等
擅长:急慢性鼻炎,变应性鼻炎,急慢性鼻窦炎,急慢性咽炎,...
已帮助用户: 156
指导意见:你好可能是属于外伤的症状,可能是会有后遗症的,继续定期检查,可能会影响视力,继续观察。
关注
陈保国 医师 邢台崔石磊口腔诊所内科
擅长:内科肿瘤
已帮助用户: 211545
指导意见:治疗中浆最安全,有效方法是,在眼底荧光血管造影结果指导下进行眼底激光,对于不适宜激光治疗的病人,也可进行药物治疗,日常生活中,一定要合理安排,劳逸结合;保持心情舒畅,戒烟戒酒,由于诱发中浆病的因素较多,一旦患病,也不必担心,除及时就医外,应适当休息,避免过度用脑和体力劳动,少读书看报,看电视,有什么不清楚的还可以咨询!祝您早日康复!看
相关问答

儿童单眼弱视很常见,与发病机制有关系。
弱视的原因主要是有先天性疾病,如单眼斜视、光参差、屈光不正、先天性白内障、角膜混浊遮挡视轴,导致形觉剥夺性弱视。此时通常表现为单眼弱视,偶尔有双眼同时存在。建议发现要及早治疗,单眼弱视若任由疾病发展,恢复非常困难。要祛除不利因素,如手术治疗先天性白内障,手术矫正斜视,屈光不正或屈光参差要配戴眼镜,矫正不利因素后做遮盖和弱视训练,通常可以治愈。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

问题分析:根据描述来看,建议最好到较大正规医院眼科进行散瞳验光检查,根据检查情况,佩戴角膜塑形镜,针灸,按摩,理疗进行治疗改善,提高视力。
指导建议:为了防止视力下降严重,促进视力提高,需要改掉不良习惯,注意劳逸结合,每天坚持做眼保健操,不要长时间使用电子产品 饮食均衡。

刘煜主任医师五官科枣庄矿业集团滕南医院柴里医院
擅长:急慢性鼻炎,变应性鼻炎,流鼻血,急慢性鼻窦炎,急慢性咽炎,急慢性扁桃体炎,急慢性喉炎,腺样体肥大,声带小结,声带息肉

问题分析:9岁小孩一般远视度数超过100度说明眼睛发育比较慢,不太正常。
指导建议:这种情况建议公立二甲以上医院眼科散瞳检影再重新验光看看。如果确实是175度远视需要戴眼镜矫正。

汪志坚副主任医师五官科宜春市第二人民医院
擅长:擅长眩晕,梅尼埃病,分泌性中耳炎,慢性中耳炎,面瘫,突发性耳聋等耳科疾病,鼻息肉,慢性鼻炎,慢性鼻窦炎,鼻中隔偏曲,过敏性鼻炎,鼻出血,鼻前庭囊肿等鼻科疾病,腺样体肥大,扁桃体炎,会厌囊肿,声带息肉,声带小结,喉癌等咽喉疾病,甲状舌管囊肿,甲状腺瘤,颌下腺肿物的诊断,药物及手术治疗。

问题分析:护士写的是右眼150度远视,左眼300度远视,视力0.6。验光单写的度数是
指导建议:右眼50度近视,左眼25度近视100度散光。建议正规公立三甲级别医院眼科验光比较准确

马丽颖主治医师五官科保定市第三中心医院
擅长:糖尿病性视网膜病变,视神经炎,角膜病,急性虹膜睫状体炎,麦粒肿,眼底疾病,重睑术,增龄性黄斑变性,眼睑带状疱疹,老年性黄斑变性

问题分析:从上传的检查数值分析来看,孩子是有屈光不正的。这么小的孩子出现屈光不正,有可能是与遗传因素有关系,也可能是平时没有做好用眼保护,经常看电子产品。
指导建议:孩子的年龄描述的不是很清楚,所以在这里不好建议具体的处理方法。在临床上一般超过36个月以上就不再采取用月描述了,提供的信息是67个月,可能是属于错误信息。具体的处理方法还是应该由线下眼科医生来确定。

孙方舟主治医师儿科天津医科大学总医院滨海医院
擅长:新生儿低血糖症,遗尿症,胃炎,急性上呼吸道感染,毛细支气管炎,小儿贫血,川崎病,癫痫持续状态,小儿感冒,小儿肺炎

近视眼不可逆目前没有效药物治疗也没有效物理方法治疗,仅仅是矫正近视,影响上课学习佩戴眼镜就可以。预防控制近视发展方法是增加户外活动,不看电视手机电脑,让眼多休息,饮食平衡。做到这些不发展,否则近视肯定发展。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。