通常情况下，孩子不需要上早教课程。具体内容如下：
不是每个孩子都可以接受这种训练，而是要准确的掌握每个年龄阶段的发展特征，孩子的发展能力和精神特征。幼儿可以聆听早教音乐，儿歌，故事，这些都能促进婴儿的智力发育。病情好转后家长也不能放松警惕，要注意早晨起床后，及时打开窗户，呼吸室外新鲜空气，同时保持室内空气流通。
2个月宝宝的早教通常可以做运动和五感的训练。
对于2个月宝宝的而言，在进行早教时，通常可以做一些运动和五感的训练。家长可以给孩子放一些音乐，也可以给孩子做一些自己喜爱的图片，这样可以让孩子的眼睛和耳朵都能得到锻炼，因为两个月宝宝已经对外界事物充满了好奇，尤其是对颜色鲜艳的东西尤其感到新鲜。家长还可以让孩子仰卧在床上，让孩子仰着脑袋，活动颈部的肌肉。
四个月宝宝早教的方法有俯卧抬胸。可以把宝宝放在床上保持俯卧的姿势，让宝宝主动抬头，锻炼支撑力量，为后续学习爬行做准备；抓小球早教法。可以使用一些颜色较为鲜艳的玩具，比如红色小球，让小孩用手去抓或者递给孩子抓住。
婴儿出生后的前三个月的教育主要是训练婴儿看和听。父母应该不失时机地培养孩子的视力和听力。使婴儿通过观察和倾听，不断地将外界的信号输入大脑，促进大脑的成熟，发展婴儿的心理。
早教宝宝爬行宝宝8月伊始萌乳牙咀嚼能力同舌搅拌食物功能饮食超越显喂养随定要求，继续吃母乳牛奶母乳或牛奶所含营养尤其铁、维素、钙等已能满足宝宝发育需要乳类食品提供热量与宝宝益增运量所消耗热量相适应能满足宝宝需要应该宝宝进入离乳期奶量保留每500毫升左右。增加半固体性代乳食品用谷类米或面代替两乳类品每奶量低于500毫升前提减少两奶量用两代乳食品代替。乳食品选择应选择馒、饼干、肝末、物血、豆腐等。
这种年龄段的孩子，身体的发育是非常灵活的，身体发育也趋于平缓，可以将玩具从一只手转换到另一只手，翻身也是非常灵活的。这种年龄段的孩子是可以进行早教的，可以促进孩子神经细胞的发育，可以让孩子听轻柔鲜明的音乐节奏，要有快有慢、有强有弱，让孩子听不同节律的音乐，可以提高孩子对音乐的感知能力，也可以同时握着孩子的小手配合着音乐进行拍手，可以激发孩子欢快的情绪。
