一般情况下，脑梗后的语言康复训练如下：
第一、训练患者发音，先单个后多个，循序渐进，同时可利用图卡、字卡等刺激并强化记忆；鼓励患者多说话，从单字到词语，再到句子，由浅入深，由少到多。
第二、另外要使这种语言障碍的患者最大限度的利用残存的语言或者是非语言的能力，包括像绘画、手势等来确定有效的交流方法，从而有效的与周围人发生联系，交换新的信息和日常的生活状态。
语言发育迟缓能治好语言发育迟缓主要是口头表达能力和语言理解能力相较同龄孩子差。首先，语言发育迟缓不能依靠电子产品，要有一个好的语言环境多交流才会提高语言发育。
语言迟缓表现为对词义理解偏窄，无法正确使用语言沟通，表现为预期年龄内语言发育不达预期状态可能由于发育较晚，听力障碍，脑损伤，智力落后和情绪障碍。
建议将患儿带到赶紧去专业康复机构对患儿进行综合观察和检测，有针对性地开展早期干预训练。在日常生活中也要注意与儿童多进行交流，多鼓励儿童说话，如果交流存在障碍，也可以带孩子去特殊的聋哑学院进行学习。
儿童语言交流障碍，家长需要积极的进行沟通训练。
孩子的语言表达能力是其智力发育程度的表现，而言语不畅就是他们智力发育水平不高的反映。强迫孩子适当地说话，或者给过多纠正，另一类是家庭里有各种方言的，让孩子的心情变得混乱，在心理表达的时候，也是紧张不安，致使儿童语言障碍加重，父母要主动地，有方法有途径地纠正幼儿的语言障碍，攻克心理关口。
宝宝不爱搭理人，不爱眼神交流，可能是单纯的性格内向的表现，你平时要多带领宝宝到功能场所玩耍，比如儿童乐园，公园等，增加孩儿和人接触交流的机会。需要带他去一家医院做下评估，做下检查，看下有无发生过体质方面的不正常表现。
语言康复包括几种类型。口语表达能力的康复训练，先要进行舌肌、面肌、软愕和声带运动的训练，以使语言肌肉的功能得以恢复。发音训练最简单的方法是结合日常生活令与人交谈。听理解障碍的康复办法是教看训练者发音时的口唇动作与声音的联系，并配以物或图，以达到理解目的。
