岁孩子平时吃饭时不爱吃菜大一点的不论菜、水果都不能...

会员30806485 2岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
岁孩子平时吃饭时不爱吃菜大一点的不论菜、水果都不能吃下去有异味的东西(药、饭菜等)都吃不下去孩子偏瘦最近半个月来嘴里舌头、两腮、牙龈都是大泡水饭都不能吃同时前几日伴随发高烧在总医院输液吃药退烧又用的口腔医院的摸的药和喷的药(口腔医院诊断为感染性口炎)暂时得以缓解现在口腔溃疡又发作了而且拌有扁桃腺发炎不知道有什么办法能够彻底解决?
医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
赵国华 医师 河北省邢台市界屯村卫生所内科 一级丙等
擅长:食物中毒,药物中毒,重金属中毒
已帮助用户: 267480
指导意见:您好主要与体质差营养不均衡有关均衡营养最重要
相关问答

观察孩子是否由于受凉感冒导致的食欲不振,也有可能是消化不良引起的症状。暂时提供宝宝清淡易消化的食物,避免增加胃肠道的负担。日常生活要有规律,睡觉时间睡觉,吃饭时间吃饭。零食尽量少给,尤其垃圾食物尽量不要给予,才能避免孩子因多吃了一些零食不爱吃饭。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

一般情况下,五岁孩子吃饭时老是干呕可能是慢性胃炎、消化不良等原因引起的,具体内容如下:
1.慢性胃炎:如果孩子感染了幽门螺杆菌,可能会诱发慢性胃炎,孩子多有恶心、呕吐等不适症状,可能出现五岁孩子吃饭时老是干呕的情况。家长可以遵医嘱给孩子使用枸橼酸铋钾片、胶体果胶铋胶囊等药物进行治疗。
2.消化不良:如果孩子平时大量食用辛辣刺激性食物,可能会出现消化不良的情况,从而使孩子吃饭时老是干呕,还可能会有食欲减退、腹胀等症状。此时,家长可以遵医嘱给孩子吃健胃消食片、多潘立酮片等药物。

刘正新主任医师内科首都医科大学附属北京朝阳医院
擅长:长期从事内科消化专业临床工作,具有较丰富的临床经验和较高的理论水平,对于胃肠病方面有较深的研究。从事消化内窥镜工作十余年,能熟练的进行各种内镜的诊断及治疗。主要科研方向是消化道肿瘤的早诊早治的临床和基础研究。

孩子不爱吃饭多数有食欲减退、挑食、偏食等症状,与脾胃虚弱有直接的原因,家长应选择健脾和胃的药物为孩子调理脾虚的问题,饮食上也需作出一定的调整。
小儿脾常不足,脾胃是消化食物的主要器官,脾胃虚,则无力运化食物,脾胃对食物的消化、吸收能力差,容易引起孩子胃口下降,出现不爱吃饭的问题。因此,调理脾胃是改善孩子不爱吃饭的关键,家长可选用芪斛楂颗粒,该药物具有健脾和胃、消食导滞的功效。它含有黄芪、石斛、党参、白术等多味补脾扶正的中药材,辅以和胃的山楂、木瓜、麦芽等药食同源成分,诸药合用有助于增强脾胃的运化能力,加强脾胃对食物的消化和吸收,从而改善孩子不爱吃饭的问题。
在日常饮食中,需减少零食的摄入量,避免影响孩子的正餐食欲。适当给孩子多吃蔬菜和水果,有助于促进肠蠕动,从而增强孩子的食欲。

王翠玲主任医师儿科北京友谊医院
擅长:小儿呼吸系统疾病,如小儿发烧、咳嗽、反复呼吸道感染、慢性咳嗽喘息、气管炎、肺炎等,以及消化系统疾病(厌食、腹痛、腹泻、便秘、胃炎、小儿肠炎等),过敏性疾病(湿疹、鼻炎、哮喘、过敏性肠炎等),以及新生儿疾病(新生儿喂养指导、消化不良、新生儿黄疸、尿布疹等),儿童保健(婴幼儿喂养指导、生长发育评估、性早熟、常见营养性疾病的诊断及治疗等)。

孩子不爱吃蔬菜水果是会导致身体缺少维生素,容易患口腔溃疡的。可以补充一些维生素,应该正确的调整孩子的饮食结构,不吃辛辣刺激性食物,清淡饮食,多吃绿色的蔬菜和水果。

尹新芹主任医师五官科山东省立医院
擅长:牙体牙髓病、根尖病、口腔黏膜病及儿童口腔病的诊治,尢其根管治疗及残根、残冠的保留。

宝宝不爱吃菜,考虑是脾胃不和,胃肠消化功能弱,或者是缺乏微量元素行导致的。如果平常给孩子炒菜,孩子不喜欢吃,可以在饭里面加一些,比如给孩子做炒饭的时候可以将蔬菜切碎放在其中,或者是蒸鸡蛋糕的时候上面放点蔬菜沫,要循序渐进给孩子添加蔬菜,有时间带孩子到医院查一下微量元素,如果缺乏锌,可以给孩子补充口服液。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

您孩子不愿意吃饭的情况,需要排除,是不是由于缺锌缺铁的原因导致的!孩子出现不愿意吃饭,建议检查微量元素看看只建议检查肝功能看看,可以,父母葡萄糖酸钙,锌,进行调理看看,短期内应该不会有什么效果,同时可以服用些,调理脾胃的药物治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。