我近视650度15岁,中午去配眼镜时那个老板说我度数太高.....

会员30063448 15岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
我近视650度15岁,中午去配眼镜时那个老板说我度数太高,要配矫正镜片再加吃胡萝卜素的话就能在三个月降低到三四**,请问这是真的吗?吃胡萝卜素真的有效可以降低度数吗?
曾经治疗情况和效果:

我近视650度 15岁,中午去配眼镜时那个老板说我度数太高,要配矫正镜片再加吃胡萝卜素的话就能在三个月降低到三四**,请问这是真的吗?吃胡萝卜素真的有效可以降低度数吗?

想得到怎样的帮助:

我近视650度15岁,中午去配眼镜时那个老板说我度数太高,要配矫正镜片再加吃胡萝卜素的话就能在三个月

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李振杰 主治医师 河南大学淮河医院五官科 三级甲等
擅长:牙外伤,牙髓炎,口腔肿瘤,口腔溃疡,龋齿,牙龈炎,...
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问题分析:您好,近视可以采取激光治疗,比较先进的是“准分子激光手术”,其全称是“准分子激光屈光性角膜手术”,主要LASIK手术。您可以认真考虑一下的。 d
意见建议:建议做激光治疗近视的手术前要做详细的体检,不适宜做准分子激光手术人群:患有眼的急性、活动性炎症,干眼症,眼睑闭合不全,青光眼,白内障,色素膜炎,视网膜脱离,缺血性眼病等。
申文辉 副主任医师 五官科
擅长:在白内障手术、眼外伤、眼底病、青光眼治疗上尤其见长
问题分析:你好,近视激光手术,先要看你大不大到条件,然后再根据你眼部情况制定手术。哪里医院的眼科好?你这个疑问,其实很简单,选择正规眼科机构做手术,安全有保障当然最好。
意见建议:近视激光手术不是人人都能够做的,希望做近视手术的同学要注意了,选择正规眼科医院进行激光手术,不仅可以避免手术风险,而且各方面安全有保障。
相关问答

可以眼科检查一下,看是不是假性近视,因为有点孩子刚上小学,用眼比较多,不太适应,会出现这种假性近视的情况。如果只是单纯想要了解小孩子的视力功能情况,那么可以配合性的去进行治疗控制纠正,也就是说这个眼睛视力的下降,可以选择的治疗方案有以下几个,第一个是配合选择眼镜片去进行佩戴,第二个就是不要在昏暗的环境下看书,看电视,看手机。还有一个就是选择激光可以治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

近视眼目前没有什么很好的治疗方法,建议佩戴合适的眼镜,平时避免过度用眼,尤其是手机电脑,不能玩,电视尽量少看,多看远处和绿色,多参加户外活动,每半年左右复查一次。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

如果近视100度以上,可以不带眼镜,也不是只有佩戴了眼镜,才会矫正,如果儿童的眼镜只有100°,如果现在佩戴了,很有可能一辈子都要带着,目前只能改变孩子的不良用眼行为,同时还要注意保护自己的眼睛,这样可以改善患者的视觉状况。
如果小孩的近视问题逐渐加重,通常需要尽快进行视力检查,然后进行必要的治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

6岁以上的儿童视力在1.0左右,如果不符合这个标准,建议去医院做散瞳验光,如果通过散瞳验光以后确定是真性100度的,那么一般情况下还是要考虑佩戴眼镜矫正。要养成良好的用眼习惯,避免频繁使用手机和电脑。适当的时候多做些户外活动,让眼睛得到适当的调整。在日常生活中要多吃一些新鲜的蔬菜和水果,还要经常去医院做视力检查。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

一般情况下,小孩150度近视,如果是真性近视,有必要配眼镜;如果是假性近视,则没有必要配眼镜。具体内容如下:
真性近视是一种常见的屈光不正,是指眼睛晶状体失去自动调节能力,视网膜主动向后延长生长,产生了不可逆的眼睛生物结构改变。假性近视是一种特殊的近视状态,一般是用眼过度,调节眼屈光的睫状肌发生痉挛,不能放松造成的,无器质性病变。一般情况下,小孩150度近视,如果是真性近视,有必要配眼镜,配眼镜可有效改善视力,预防近视加重;如果是假性近视,则没有必要配眼镜,及时纠正不良用眼习惯,缓解眼肌疲劳,视力可自行恢复。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

如果是假近视通过休息和好好调理一般是能恢复的,如果是真近视就不能了,如果眼睛真近视了就应该及时配带眼镜,避免视力进一步下降。注意保护眼睛,避免疲劳用眼,日常学习生活正确用眼。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。